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Actualités

Les étapes clés de l'entreprise, les actualités du secteur et notre vision de l'apprentissage du code et de la robotique.

Pourquoi les ordinateurs portables scolaires ne reconnaissent pas les cartes à microcontrôleur
Perspectives· 23 sept. 2026

Pourquoi les ordinateurs portables scolaires ne reconnaissent pas les cartes à microcontrôleur

Lorsque les microcontrôleurs n'apparaissent pas sur les ordinateurs portables scolaires, la cause est presque toujours l'absence de pilote de pont USB-UART sur des images Windows verrouillées ou l'utilisation d'un câble USB de charge seule.

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Maria Flynn (JFF) appelle à une acculturation universelle à l'IA du primaire au secondaire et à une découverte plus précoce des métiers
Actualités du secteur· 22 sept. 2026

Maria Flynn (JFF) appelle à une acculturation universelle à l'IA du primaire au secondaire et à une découverte plus précoce des métiers

Lors du Reagan Institute Summit on Education, Maria Flynn, PDG de Jobs for the Future, a exhorté les établissements scolaires à faire de la maîtrise de l'IA une compétence de base essentielle, indissociable des aptitudes durables de résolution de problèmes.

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Pourquoi la station météo de votre école reste bloquée à 99 % d'humidité
Perspectives· 22 sept. 2026

Pourquoi la station météo de votre école reste bloquée à 99 % d'humidité

Les capteurs d'humidité d'entrée de gamme se bloquent en extérieur car la rosée sature leur substrat de mesure et y piège des impuretés conductrices. Pour y remédier, il convient d'adopter une architecture de capteur adaptée, une protection hydrophobe et un flux d'air suffisant.

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Comment stocker en toute sécurité les batteries de robotique pendant les longues vacances de décembre
Perspectives· 21 sept. 2026

Comment stocker en toute sécurité les batteries de robotique pendant les longues vacances de décembre

Laisser des batteries au lithium complètement chargées ou totalement à plat dans une classe à 40 °C pendant le mois de décembre les détruira ou risquera de provoquer un incendie. Voici le protocole de stockage précis pour les packs LiPo, Li-ion et NiMH.

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Pourquoi votre électrovanne 12 V ne s'ouvre pas sur une cuve JoJo par gravité
Perspectives· 20 sept. 2026

Pourquoi votre électrovanne 12 V ne s'ouvre pas sur une cuve JoJo par gravité

La plupart des électrovannes 12 V économiques sont à servocommande et nécessitent 0,2 à 0,5 bar de pression pour ouvrir la membrane interne. Les cuves gravitaires ne peuvent pas fournir cette pression.

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Dimensionner l'alimentation solaire et la batterie d'un capteur agricole ESP32 en hiver
Perspectives· 19 sept. 2026

Dimensionner l'alimentation solaire et la batterie d'un capteur agricole ESP32 en hiver

Pour faire fonctionner un nœud de télémesure ESP32 24 h/24 et 7 j/7 pendant l'hiver, il suffit d'un seul accumulateur 18650 de 2 200 à 2 600 mAh et d'un panneau solaire de 2 W à 5 W (5 V/6 V), à condition que le circuit d'alimentation en veille profonde soit correctement conçu.

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Pourquoi les capteurs 3,3 V grillent sur les cartes Arduino 5 V, et comment les câbler en toute sécurité
Perspectives· 18 sept. 2026

Pourquoi les capteurs 3,3 V grillent sur les cartes Arduino 5 V, et comment les câbler en toute sécurité

Alimenter un capteur en 3,3 V ne suffit pas si les broches de votre Arduino continuent d'envoyer du 5 V sur les lignes de signal. Voici pourquoi les puces grillent et comment les protéger.

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Pourquoi les laitues hydroponiques en classe ont les bords bruns (et pourquoi ce n'est pas dû aux nutriments)
Perspectives· 17 sept. 2026

Pourquoi les laitues hydroponiques en classe ont les bords bruns (et pourquoi ce n'est pas dû aux nutriments)

Les bords de feuilles bruns et desséchés sur les laitues cultivées en intérieur en hydroponie sont généralement causés par un air stagnant qui bloque le transport du calcium, et non par une carence nutritive dans votre réservoir.

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Pourquoi votre robot suiveur de ligne échoue sous l'éclairage intense d'un gymnase (et comment y remédier)
Perspectives· 16 sept. 2026

Pourquoi votre robot suiveur de ligne échoue sous l'éclairage intense d'un gymnase (et comment y remédier)

L'éclairage des salles de compétition sature les capteurs de ligne infrarouges non blindés en inondant les phototransistors d'IR ambiant. Corrigez le tir grâce à des caches physiques et un étalonnage dynamique au démarrage.

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La 2G et la 3G s'arrêtent-elles en Afrique du Sud ? Ce que cela implique pour l'IoT à l'école
Perspectives· 14 sept. 2026

La 2G et la 3G s'arrêtent-elles en Afrique du Sud ? Ce que cela implique pour l'IoT à l'école

L'Afrique du Sud abandonne progressivement ses réseaux historiques 2G et 3G pour réallouer les fréquences à la 4G et la 5G. Voici pourquoi les célèbres modules GSM à R100 vont bientôt cesser de fonctionner, et par quel matériel les remplacer.

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Plaques d'essai, borniers à vis ou câbles modulaires : quel système de câblage survit à la classe de Grade 7 ?
Perspectives· 13 sept. 2026

Plaques d'essai, borniers à vis ou câbles modulaires : quel système de câblage survit à la classe de Grade 7 ?

Les plaques d'essai font perdre l'essentiel d'un cours de Grade 7 de 45 minutes en diagnostic de broches mal enfichées. Voici comment les fils de prototypage, les borniers à vis et les câbles modulaires à détrompeur se comparent en matière de durabilité, de coût et de sérénité en classe.

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Pourquoi les hubs USB en classe déconnectent les microcontrôleurs lorsque 10 élèves se branchent
Perspectives· 12 sept. 2026

Pourquoi les hubs USB en classe déconnectent les microcontrôleurs lorsque 10 élèves se branchent

Le branchement simultané de plusieurs microcontrôleurs génère un pic de courant d'appel qui fait chuter la tension du bus USB, forçant le contrôleur hôte à réinitialiser tous les ports.

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Les offres d'emploi en IA générative multipliées par neuf alors que les programmes TIC africains accusent un retard
Actualités du secteur· 11 sept. 2026

Les offres d'emploi en IA générative multipliées par neuf alors que les programmes TIC africains accusent un retard

La demande mondiale de compétences en IA générative a été multipliée par neuf entre 2021 et 2024, mettant en lumière un fossé grandissant dans les universités africaines, où 40 % des programmes en TIC n'ont pas été actualisés depuis plus de cinq ans.

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L'EdTech Quality Collaborative publie un guide d'achat articulé autour de cinq indicateurs de qualité
Actualités du secteur· 11 sept. 2026

L'EdTech Quality Collaborative publie un guide d'achat articulé autour de cinq indicateurs de qualité

Six grandes organisations éducatives ont publié l'EdTech Quality Indicators Guide pour aider les responsables informatiques scolaires à fonder leurs décisions d'achat sur des données probantes.

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Pourquoi les engrenages des servomoteurs de bras robotiques s'arrachent (et quand passer au métal)
Perspectives· 11 sept. 2026

Pourquoi les engrenages des servomoteurs de bras robotiques s'arrachent (et quand passer au métal)

Les servomoteurs SG90 en plastique lâchent parce que les bras de levier longs amplifient le couple de maintien au-delà de la résistance au cisaillement des dents. Voici les calculs qui expliquent l'arrachement des engrenages et le moment exact où passer au métal.

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Les districts scolaires se tournent vers les nomenclatures de l'IA pour améliorer la transparence des systèmes
Actualités du secteur· 10 sept. 2026

Les districts scolaires se tournent vers les nomenclatures de l'IA pour améliorer la transparence des systèmes

Les responsables des technologies éducatives explorent les nomenclatures de l'IA pour documenter les données d'entraînement, les versions des modèles et les composants tiers derrière les décisions algorithmiques dans les écoles.

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Selon un rapport de Microsoft, neuf élèves et enseignants sur dix utilisent l'IA dans le cadre scolaire
Actualités du secteur· 10 sept. 2026

Selon un rapport de Microsoft, neuf élèves et enseignants sur dix utilisent l'IA dans le cadre scolaire

La troisième édition du rapport annuel de Microsoft sur l'IA dans l'éducation révèle que près de 90 % des élèves, enseignants et chefs d'établissement interrogés ont adopté des outils d'IA pour leurs travaux scolaires.

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Peut-on utiliser l'eau de pluie ou l'eau de forage pour l'hydroponie en milieu scolaire ?
Perspectives· 10 sept. 2026

Peut-on utiliser l'eau de pluie ou l'eau de forage pour l'hydroponie en milieu scolaire ?

Oui, mais pas directement depuis la cuve ou la nappe. Sans traitement préalable, l'eau de pluie et l'eau de forage présentent des risques chimiques et biologiques opposés qui colmateront le matériel et tueront les cultures.

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L'AACTE publie un cadre national sur l'IA pour les programmes de formation des enseignants
Actualités du secteur· 9 sept. 2026

L'AACTE publie un cadre national sur l'IA pour les programmes de formation des enseignants

L'American Association of Colleges for Teacher Education a publié un cadre national pour orienter l'intégration de l'intelligence artificielle dans la formation initiale des enseignants.

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Jouer à Minecraft ou Roblox apprend-il vraiment aux enfants à coder ?
Perspectives· 9 sept. 2026

Jouer à Minecraft ou Roblox apprend-il vraiment aux enfants à coder ?

Le simple fait de jouer à ces jeux n'enseigne pas la programmation. Le véritable codage ne commence que lorsqu'un enfant quitte l'interface de jeu pour des environnements de script comme Roblox Studio (Lua) ou les outils de modding de Minecraft.

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PLA vs PETG vs TPU : quels filaments d’impression 3D survivent réellement à un match de FTC ?
Perspectives· 8 sept. 2026

PLA vs PETG vs TPU : quels filaments d’impression 3D survivent réellement à un match de FTC ?

Le PLA standard se brise net sous les chocs défensifs en tournoi FTC. Pour résister aux collisions de match, il est indispensable d’adapter les contraintes dynamiques aux propriétés des filaments : le TPU pour absorber l’énergie, le PETG pour les charges structurelles ductiles, et le PLA uniquement là où la rigidité prime sur les impacts.

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Pourquoi votre robot FTC se déconnecte en pleine défense (et comment corriger les brownouts)
Perspectives· 7 sept. 2026

Pourquoi votre robot FTC se déconnecte en pleine défense (et comment corriger les brownouts)

Lorsque votre robot s'éteint lors d'un virage brusque ou d'une phase de poussée intense, le REV Control Hub subit un brownout dû à une chute de tension sous les 9 V. Voici comment diagnostiquer et résoudre le problème.

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WRO RoboMission vs Future Innovators : quelle catégorie choisir en premier
Perspectives· 6 sept. 2026

WRO RoboMission vs Future Innovators : quelle catégorie choisir en premier

Choisissez RoboMission si votre équipe a besoin de règles concrètes, d'une notation objective et de matériel Lego standard. Choisissez Future Innovators si vous ne disposez pas d'un tapis officiel ou si vos élèves sont des makers pluridisciplinaires doués pour la recherche et la soutenance.

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Enseigner la régulation PID aux équipes de robotique de lycée sans recourir au calcul différentiel
Perspectives· 5 sept. 2026

Enseigner la régulation PID aux équipes de robotique de lycée sans recourir au calcul différentiel

Nul besoin d'équations différentielles pour enseigner la régulation PID : trois notions intuitives suffisent : à quelle distance vous êtes de la cible, depuis combien de temps vous en êtes éloigné et à quelle vitesse vous vous en approchez.

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Peut-on faire de la vision par ordinateur sur un ESP32-CAM en classe, ou est-ce trop lent ?
Perspectives· 4 sept. 2026

Peut-on faire de la vision par ordinateur sur un ESP32-CAM en classe, ou est-ce trop lent ?

Un ESP32-CAM peut gérer la détection faciale basique et le seuillage de couleur, mais la fréquence chute à 2–5 FPS en charge. Pour un cours de 45 minutes, exécuter les modèles de vision dans le navigateur s'avère généralement bien plus fiable.

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L'égyptien 3C Coding School lève 3 millions de dollars en amorçage pour développer l'enseignement des technologies et de l'IA
Actualités du secteur· 3 sept. 2026

L'égyptien 3C Coding School lève 3 millions de dollars en amorçage pour développer l'enseignement des technologies et de l'IA

La start-up edtech égyptienne 3C Coding School a levé 3 millions de dollars en amorçage pour s'implanter en Arabie saoudite et accélérer le développement de sa plateforme d'apprentissage basée sur l'IA.

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Selon plusieurs rapports, les recommandations sur l'EdTech et l'interdiction des écrans créent des frictions en classe
Actualités du secteur· 3 sept. 2026

Selon plusieurs rapports, les recommandations sur l'EdTech et l'interdiction des écrans créent des frictions en classe

De récents rapports soulignent à quel point les recommandations fédérales sur le temps d'écran négligent la petite enfance et comment l'interdiction des appareils perturbe les projets numériques en classe.

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Peut-on installer un système hydroponique de classe près d'une fenêtre ou faut-il des lampes de culture ?
Perspectives· 3 sept. 2026

Peut-on installer un système hydroponique de classe près d'une fenêtre ou faut-il des lampes de culture ?

Les fenêtres des écoles sud-africaines réduisent de plus de 60 % la lumière utilisable par les plantes en raison des avancées de toit et du verre anti-UV. Des lampes horticoles LED sont indispensables.

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Un vieux Chromebook d'école peut-il vraiment programmer un ESP32 ou un Arduino ?
Perspectives· 2 sept. 2026

Un vieux Chromebook d'école peut-il vraiment programmer un ESP32 ou un Arduino ?

Oui. Les chaînes d'outils basées sur navigateur utilisant l'API WebSerial permettent aux Chromebooks verrouillés de flasher et programmer directement des microcontrôleurs, sans mode Linux, droits administrateur ou pilotes locaux.

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Les districts scolaires américains envisagent une interdiction générale des écrans alors que le débat sur l'edtech se recentre sur la qualité
Actualités du secteur· 1 sept. 2026

Les districts scolaires américains envisagent une interdiction générale des écrans alors que le débat sur l'edtech se recentre sur la qualité

Alors que le district de Los Angeles et 17 États américains restreignent le temps d'écran en classe, les responsables éducatifs préviennent que les interdictions générales menacent l'apprentissage numérique actif.

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Pourquoi le Bluetooth décroche en classe (et comment y remédier)
Perspectives· 1 sept. 2026

Pourquoi le Bluetooth décroche en classe (et comment y remédier)

Les déconnexions Bluetooth en classe résultent de la saturation de la bande 2,4 GHz et des collisions de paquets d'annonce BLE entre plus de 20 appareils simultanés. Voici le protocole à adopter en classe pour y remédier.

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Pourquoi les semis hydroponiques en classe montent en tige, s'étiolent et s'effondrent
Perspectives· 31 août 2026

Pourquoi les semis hydroponiques en classe montent en tige, s'étiolent et s'effondrent

Vos semis souffrent d'étiolement, une réaction de survie face au manque de lumière. Voici comment ajuster la hauteur des lampes, la photopériode, le spectre et la ventilation pour obtenir des tiges robustes.

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Pourquoi l'eau de notre système hydroponique de classe est-elle devenue vert vif à cause des algues ?
Perspectives· 30 août 2026

Pourquoi l'eau de notre système hydroponique de classe est-elle devenue vert vif à cause des algues ?

La prolifération d'algues se produit lorsque la lumière atteint une eau riche en nutriments. Découvrez pourquoi le PVC blanc et les bacs translucides posent problème, et comment y remédier sans produits chimiques toxiques.

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Des outils d’IA pour la littératie s’attaquent à la crise de la compréhension écrite au collège
Actualités du secteur· 29 août 2026

Des outils d’IA pour la littératie s’attaquent à la crise de la compréhension écrite au collège

Alors que seuls 30 % des élèves américains de quatrième lisaient correctement en 2024, les enseignants misent sur des outils d’IA conçus sur mesure pour diagnostiquer les ruptures de compréhension et étayer les textes complexes.

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Pourquoi l'ajout d'un deuxième capteur fige votre micro:bit ou votre Arduino
Perspectives· 29 août 2026

Pourquoi l'ajout d'un deuxième capteur fige votre micro:bit ou votre Arduino

Quand l'ajout d'un capteur supplémentaire paralyse tout un projet micro:bit ou Arduino, le coupable est presque toujours un blocage du bus I2C provoqué par des collisions d'adresses, des résistances de tirage mal dimensionnées ou un conflit de tensions.

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Au festival Youth AI de Boston, un concours d’art étudiant explore l’impact de l’IA générative
Actualités du secteur· 28 août 2026

Au festival Youth AI de Boston, un concours d’art étudiant explore l’impact de l’IA générative

Quatre lycéens ont remporté le concours artistique Me, Myself, and AI lors de l’America’s Youth AI Festival de Boston, en réfléchissant à l’influence sociale de l’IA à partir d’un programme du MIT RAISE.

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TechAble étend sa formation à l’IA et au numérique pour les jeunes en situation de handicap au Nigeria
Actualités du secteur· 28 août 2026

TechAble étend sa formation à l’IA et au numérique pour les jeunes en situation de handicap au Nigeria

Créée par la Deafzion Foundation, TechAble a formé plus de 40 jeunes en situation de handicap à l’IA et aux compétences numériques dans trois régions du Nigeria, avec l’ambition de s’étendre à l’ensemble du continent.

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Pourquoi les capteurs d'humidité du sol bon marché se corrodent, et ce que les écoles devraient utiliser à la place
Perspectives· 28 août 2026

Pourquoi les capteurs d'humidité du sol bon marché se corrodent, et ce que les écoles devraient utiliser à la place

Les capteurs de sol résistifs bon marché se corrodent très vite parce qu'un courant continu permanent transforme le cuivre exposé en anode sacrificielle. Voici comment l'électrolyse les détruit, comment les capteurs capacitifs règlent le problème, et comment câbler un moniteur de jardin scolaire fiable.

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Le ministère américain de l’Éducation publie des recommandations edtech privilégiant les résultats au temps d’écran
Actualités du secteur· 27 août 2026

Le ministère américain de l’Éducation publie des recommandations edtech privilégiant les résultats au temps d’écran

De nouvelles recommandations fédérales invitent les districts scolaires à évaluer la technologie en classe à l’aune des résultats d’apprentissage démontrés, et non du nombre de connexions ou du temps d’écran passif.

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Pourquoi l’électricité statique neutralise les robots FTC sur les dalles en mousse (et comment y remédier)
Perspectives· 27 août 2026

Pourquoi l’électricité statique neutralise les robots FTC sur les dalles en mousse (et comment y remédier)

L'électricité statique fait planter les REV Control Hubs sur les dalles en mousse EVA sèches — mais un connecteur XT30 desserré provoque les mêmes déconnexions. Comment les distinguer et appliquer les solutions conformes au règlement pour chacun.

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Avez-vous vraiment besoin de l'odométrie à roues libres en FTC, ou les encodeurs moteurs suffisent-ils ?
Perspectives· 26 août 2026

Avez-vous vraiment besoin de l'odométrie à roues libres en FTC, ou les encodeurs moteurs suffisent-ils ?

Les encodeurs moteurs associés à une centrale inertielle (IMU) interne suffisent pour les trajectoires autonomes simples, mais les déplacements latéraux rapides en roues Mecanum et les routines multi-éléments reproductibles exigent une odométrie à roues libres pour éliminer le glissement.

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Pourquoi votre autonome FTC casse sur le terrain du tournoi (et comment y remédier)
Perspectives· 25 août 2026

Pourquoi votre autonome FTC casse sur le terrain du tournoi (et comment y remédier)

Votre routine autonome échoue en compétition parce que l'estime repose sur des constantes physiques qui n'existent pas : friction du tapis, densité des dalles et tension de batterie varient énormément entre votre atelier et l'arène.

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Pourquoi le TDS de l'eau du robinet atteint 400 PPM avant tout apport nutritif — et comment y remédier
Perspectives· 24 août 2026

Pourquoi le TDS de l'eau du robinet atteint 400 PPM avant tout apport nutritif — et comment y remédier

Une lecture de 400 PPM sur l'eau du robinet provient des minéraux municipaux dissous : calcium, magnésium et carbonates. Voici comment ajuster le dosage de votre hydroponie de classe sans acheter d'osmoseur.

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Pourquoi votre robot redémarre quand les moteurs se lancent (et comment y remédier)
Perspectives· 23 août 2026

Pourquoi votre robot redémarre quand les moteurs se lancent (et comment y remédier)

Votre microcontrôleur redémarre parce que la pointe de courant initiale des moteurs à courant continu fait chuter la tension de la batterie sous son seuil de fonctionnement. Voici comment corriger ces redémarrages par sous-tension en classe.

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Pourquoi les servomoteurs de classe tremblent et chauffent (et comment corriger le câblage)
Perspectives· 22 août 2026

Pourquoi les servomoteurs de classe tremblent et chauffent (et comment corriger le câblage)

Les servomoteurs utilisés en classe tremblent, bourdonnent et surchauffent parce que les microcontrôleurs ne peuvent pas fournir les pointes de courant qu'exigent les moteurs. Voici comment câbler correctement une alimentation externe.

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Le ministère américain de l’Éducation publie des recommandations edtech centrées sur les résultats d’apprentissage
Actualités du secteur· 21 août 2026

Le ministère américain de l’Éducation publie des recommandations edtech centrées sur les résultats d’apprentissage

De nouvelles recommandations du ministère américain de l’Éducation invitent les districts scolaires à juger l’edtech sur des résultats d’apprentissage vérifiés et sur sa valeur pédagogique, plutôt que sur le temps d’écran ou le nombre de connexions.

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Pourquoi votre robot à deux roues ne roule pas droit
Perspectives· 20 août 2026

Pourquoi votre robot à deux roues ne roule pas droit

Deux moteurs identiques ne tournent pas à la même vitesse. Voici pourquoi les corrections de puissance codées en dur échouent et comment utiliser des encodeurs de roue pour tenir vraiment la ligne droite.

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EdSurge explore les coûts cachés, pédagogiques et matériels, de l’IA à l’école
Actualités du secteur· 19 août 2026

EdSurge explore les coûts cachés, pédagogiques et matériels, de l’IA à l’école

EdSurge examine l’empreinte réelle de l’adoption de l’IA à l’école, des enseignants qui pratiquent le « vibe coding » pour concevoir des devoirs résistants aux coûts des centres de données qui pèsent sur les budgets des circonscriptions.

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Comment évaluer chaque élève quand quatre enfants partagent un seul kit de robotique
Perspectives· 19 août 2026

Comment évaluer chaque élève quand quatre enfants partagent un seul kit de robotique

Les projets de robotique en groupe masquent souvent les élèves qui se laissent porter. On peut évaluer précisément la compétence individuelle en séparant la construction partagée de trois points de contrôle individuels : des livrables propres à chaque rôle, un traçage de code sur papier et des oraux express de 60 secondes.

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Peut-on surveiller une cuve JoJo avec des capteurs à ultrasons bon marché, ou rouillent-ils ?
Perspectives· 18 août 2026

Peut-on surveiller une cuve JoJo avec des capteurs à ultrasons bon marché, ou rouillent-ils ?

Les capteurs HC-SR04 standard lâchent en quelques semaines dans une cuve d'eau fermée, à cause de la condensation et des grilles piézo non étanches. Voici pourquoi ils se corrodent et quel matériel tient réellement.

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L’IA en classe s’oriente vers des usages ciblés et la différenciation
Actualités du secteur· 17 août 2026

L’IA en classe s’oriente vers des usages ciblés et la différenciation

Les circonscriptions scolaires formalisent l’intégration de l’IA pour l’année scolaire 2026-2027, en misant sur des usages ciblés, une différenciation rapide et du temps administratif gagné.

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Les batteries LiPo sont-elles sûres pour les laboratoires de robotique scolaires ?
Perspectives· 17 août 2026

Les batteries LiPo sont-elles sûres pour les laboratoires de robotique scolaires ?

Les batteries LiPo ne sont sûres à l'école que si elles sont encadrées par des protocoles stricts de charge et de stockage. Voici comment les manipuler, les stocker et les mettre au rebut sans danger en classe.

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Peut-on utiliser des bots WhatsApp pour envoyer des alertes IoT aux parents et aux agriculteurs ?
Perspectives· 16 août 2026

Peut-on utiliser des bots WhatsApp pour envoyer des alertes IoT aux parents et aux agriculteurs ?

Oui. Les microcontrôleurs peuvent déclencher des notifications WhatsApp automatisées via de légers webhooks HTTP, en évitant le coût élevé du SMS en masse et les problèmes de délivrabilité de l'e-mail en Afrique du Sud.

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Peut-on enseigner l'IoT à l'école sans connexion Internet ?
Perspectives· 15 août 2026

Peut-on enseigner l'IoT à l'école sans connexion Internet ?

Oui, il est possible d'enseigner l'IoT et la programmation par sockets entièrement hors ligne. En montant un réseau local isolé dans la salle de classe avec un routeur bon marché, vous contournez les pare-feu scolaires stricts et continuez à enseigner malgré le délestage.

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Quelle puissance d’onduleur faut-il vraiment à une salle informatique scolaire de 30 postes ?
Perspectives· 14 août 2026

Quelle puissance d’onduleur faut-il vraiment à une salle informatique scolaire de 30 postes ?

Pour faire tourner 30 ordinateurs de bureau scolaires standards et les équipements réseau pendant une plage de délestage de deux heures, il vous faut un onduleur de 8 kW et au moins 10 kWh de batteries lithium. Vouloir sauvegarder aussi les imprimantes 3D double la facture — voici comment planifier à la place un secours progressif, compatible avec le budget du SGB.

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L’EdTech Quality Collaborative publie un guide d’achat pour les établissements K-12
Actualités du secteur· 13 août 2026

L’EdTech Quality Collaborative publie un guide d’achat pour les établissements K-12

Une coalition de six organisations éducatives lance un nouveau cadre destiné à aider les circonscriptions K-12 à évaluer et à acheter leurs technologies, face à la prolifération des outils.

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Comment enseigner la robotique en 45 minutes de cours
Perspectives· 13 août 2026

Comment enseigner la robotique en 45 minutes de cours

Assurer un cours de robotique dans un emploi du temps serré est impossible si l'on veut construire et programmer à chaque séance. La solution : séparer les séances de construction et de code, attribuer des rôles stricts et optimiser le rangement.

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De LEGO à la FTC : ce que le saut exige vraiment des écoles sud-africaines
Perspectives· 12 août 2026

De LEGO à la FTC : ce que le saut exige vraiment des écoles sud-africaines

Passer de la robotique LEGO au FIRST Tech Challenge n'est pas un petit pas : c'est un bond structurel et technique considérable. Voici ce que cela coûte, ce qui va casser et comment survivre à la transition.

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Comment refroidir un réservoir hydroponique de classe sans refroidisseur coûteux
Perspectives· 11 août 2026

Comment refroidir un réservoir hydroponique de classe sans refroidisseur coûteux

Une eau trop chaude fait chuter l’oxygène dissous en hydroponie scolaire et déclenche la pourriture racinaire. Vous pouvez garder votre réservoir au frais pendant les étés sud-africains grâce à l’isolation passive, l’ombrage, la masse thermique et des bouteilles congelées, plutôt qu’avec un refroidisseur à R10 000.

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Programmer mon chauffe-eau permet-il vraiment d'économiser dans un pays soumis au délestage ?
Perspectives· 10 août 2026

Programmer mon chauffe-eau permet-il vraiment d'économiser dans un pays soumis au délestage ?

Si les économies thermodynamiques liées à la coupure du chauffe-eau restent modestes, associer une programmation intelligente aux tarifs horosaisonniers et aux données de délestage peut réduire nettement la facture d'eau chaude.

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Qu'est-ce que MQTT, et pourquoi chaque cours d'IoT à l'école réclame-t-il soudain un broker ?
Perspectives· 9 août 2026

Qu'est-ce que MQTT, et pourquoi chaque cours d'IoT à l'école réclame-t-il soudain un broker ?

MQTT est un protocole de messagerie léger qui permet aux microcontrôleurs de la classe de partager des données sans connexion directe de pair à pair. En faisant transiter le trafic par un broker central, il contourne les pare-feu scolaires restrictifs et évite que les appareils ne s'effondrent sous la charge réseau.

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Les écoles américaines légifèrent à toute vitesse sur l’IA face à des débouchés en mutation
Actualités du secteur· 8 août 2026

Les écoles américaines légifèrent à toute vitesse sur l’IA face à des débouchés en mutation

Alors que 34 États américains publient des recommandations sur l’IA et déposent des dizaines de textes visant la classe, les enseignants doivent définir une préparation professionnelle de long terme plutôt que réglementer des compétences techniques éphémères.

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Hydroponie contre terre : que choisir pour un projet scientifique scolaire ?
Perspectives· 8 août 2026

Hydroponie contre terre : que choisir pour un projet scientifique scolaire ?

Si la terre est bon marché et indulgente, l'hydroponie est un instrument pédagogique bien supérieur pour recueillir vite des données, faire de l'informatique embarquée et survivre sans surveillance aux vacances scolaires.

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Quand le cloud meurt : ce qui arrive vraiment à votre matériel connecté
Perspectives· 7 août 2026

Quand le cloud meurt : ce qui arrive vraiment à votre matériel connecté

Quand le fournisseur d'un appareil connecté éteint ses serveurs cloud, votre matériel coûteux se transforme souvent en presse-papiers de plastique inutile. Voici ce que les fermetures réelles nous apprennent sur la règle de la propriété local-first.

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Birmingham City Schools et Ed Farm lancent la première rénovation STIM d’une bibliothèque K-8 en Alabama
Actualités du secteur· 6 août 2026

Birmingham City Schools et Ed Farm lancent la première rénovation STIM d’une bibliothèque K-8 en Alabama

L’école South Hampton K-8, en Alabama, a transformé sa bibliothèque traditionnelle en pôle STIM dynamique grâce à un partenariat stratégique avec l’association Ed Farm, une rénovation inédite dans l’État.

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ESP-NOW, WiFi ou LoRa : quelle radio votre projet IoT doit-il vraiment utiliser ?
Perspectives· 6 août 2026

ESP-NOW, WiFi ou LoRa : quelle radio votre projet IoT doit-il vraiment utiliser ?

Choisir entre ESP-NOW, WiFi et LoRa relève de contraintes physiques, pas de la mode. Voici comment arbitrer portée, consommation et le piège silencieux du verrouillage de canal.

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S'entraîner pour les compétitions de robotique sans terrain grandeur nature
Perspectives· 4 août 2026

S'entraîner pour les compétitions de robotique sans terrain grandeur nature

Nul besoin d'une salle dédiée ni d'un budget de R20 000 pour préparer un robot compétitif. Voici comment utiliser adhésif, simulateurs et éléments partiels pour bâtir une équipe performante.

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Que doit vraiment contenir un portfolio d'ingénierie FTC pour remporter l'Inspire Award ?
Perspectives· 3 août 2026

Que doit vraiment contenir un portfolio d'ingénierie FTC pour remporter l'Inspire Award ?

Remporter l'Inspire Award de la FIRST Tech Challenge suppose de dépasser les rétrospectives bien léchées. Les juges cherchent une itération documentée et brouillonne — échecs compris — consignée à un rythme hebdomadaire discipliné.

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Les six erreurs de débutant qui gâchent discrètement une saison FTC
Perspectives· 2 août 2026

Les six erreurs de débutant qui gâchent discrètement une saison FTC

En FIRST Tech Challenge, la réussite se perd rarement sur le terrain : elle se perd à l'atelier, par ambition excessive, conception non documentée et absence de pièces de rechange critiques.

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Pourquoi votre budget robotique a besoin d'un simulateur (même si vous ne voulez que des robots physiques)
Perspectives· 1 août 2026

Pourquoi votre budget robotique a besoin d'un simulateur (même si vous ne voulez que des robots physiques)

Un simulateur n'est pas un substitut bon marché au matériel physique ; c'est le moteur économique qui rend ce matériel viable, en évitant que 40 élèves se partagent trois robots en état de marche.

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micro:bit ou ESP32 : quel microcontrôleur votre école devrait-elle vraiment acheter ?
Perspectives· 31 juil. 2026

micro:bit ou ESP32 : quel microcontrôleur votre école devrait-elle vraiment acheter ?

Pour le primaire, les capteurs intégrés et la robustesse de la BBC micro:bit en font la gagnante évidente. Pour un collège-lycée qui s'attaque sérieusement à l'IoT et à la robotique, l'ESP32, peu coûteux et généreux en broches, est l'investissement le plus intelligent sur la durée.

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Pourquoi chaque outil de classe veut un abonnement — et ce qui se passe quand vous arrêtez de payer
Perspectives· 30 juil. 2026

Pourquoi chaque outil de classe veut un abonnement — et ce qui se passe quand vous arrêtez de payer

Quand les budgets scolaires gèlent ou que les serveurs cloud ferment, les outils de classe dépendants d'un abonnement se transforment instantanément en plastique inutile. Voici comment auditer votre parc technologique pour qu'il survive.

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Qu'apprennent vraiment les enfants dans un cours de robotique ? (Ce n'est pas ce que vous croyez)
Perspectives· 29 juil. 2026

Qu'apprennent vraiment les enfants dans un cours de robotique ? (Ce n'est pas ce que vous croyez)

Au-delà du châssis en plastique et des LED clignotantes, la robotique apprend aux enfants à composer avec des données physiques désordonnées, à isoler les variables méthodiquement et à gérer l'échec dans le monde réel.

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Pensée informatique ou codage : lequel compte vraiment à l'ère de l'IA ?
Perspectives· 26 juil. 2026

Pensée informatique ou codage : lequel compte vraiment à l'ère de l'IA ?

Pendant que les écoles se précipitent pour enseigner la syntaxe du code, l'IA générative rend la programmation brute obsolète. La vraie valeur est ailleurs : dans la pensée informatique, cette conception logique des systèmes que l'IA ne sait pas reproduire.

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La robotique n'est-elle qu'un écran de plus pour votre enfant ?
Perspectives· 25 juil. 2026

La robotique n'est-elle qu'un écran de plus pour votre enfant ?

Tous les temps d'écran ne se valent pas. Là où la consommation passive épuise l'attention, l'informatique physique fait passer l'enfant du statut de consommateur numérique à celui d'auteur du monde matériel.

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Peut-on enseigner la robotique sans robots, avec une simple salle informatique ?
Perspectives· 24 juil. 2026

Peut-on enseigner la robotique sans robots, avec une simple salle informatique ?

Oui, on peut enseigner la robotique avec une simple salle informatique, à condition d'en connaître les limites. La logique et la théorie des capteurs se transposent parfaitement, mais les réalités physiques comme le frottement et le câblage exigent du matériel.

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Comment surveiller une ferme sans électricité de réseau ni fibre
Perspectives· 23 juil. 2026

Comment surveiller une ferme sans électricité de réseau ni fibre

Pour surveiller une ferme isolée sans électricité de réseau ni fibre, il faut concevoir à partir du bilan énergétique, en s'appuyant sur une télémétrie LoRaWAN basse consommation plutôt que sur le WiFi ou le cellulaire, trop gourmands.

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Le podcast d’EdSurge défend la valeur des diplômes et de l’écriture face à l’IA expéditive
Actualités du secteur· 22 juil. 2026

Le podcast d’EdSurge défend la valeur des diplômes et de l’écriture face à l’IA expéditive

Les enseignants Rita Finkel et Cobretti Williams estiment que le diplôme universitaire et le travail itératif de l’écriture apportent des bénéfices de développement que l’intelligence artificielle ne peut pas reproduire.

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Pourquoi votre sonde de pH dérive (et à quelle fréquence il faut vraiment l'étalonner)
Perspectives· 22 juil. 2026

Pourquoi votre sonde de pH dérive (et à quelle fréquence il faut vraiment l'étalonner)

Une sonde de pH doit être étalonnée chaque semaine en surveillance active, et immédiatement après toute coupure de courant. Ce guide explique la chimie physique derrière la dérive des sondes et comment bâtir un calendrier d'entretien réaliste.

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Pourquoi une traduction de surface trahit les élèves bilingues dans l’edtech
Actualités du secteur· 21 juil. 2026

Pourquoi une traduction de surface trahit les élèves bilingues dans l’edtech

Alors que les écoles font face à de nouvelles obligations de programme, les plateformes edtech confondent souvent la simple traduction de l’interface avec un véritable enseignement bilingue, laissant de côté les familles non anglophones.

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Monter une équipe FTC quand on n'est pas ingénieur
Perspectives· 21 juil. 2026

Monter une équipe FTC quand on n'est pas ingénieur

Lancer une équipe FTC sans formation d'ingénieur est tout à fait faisable : misez sur un robot pousseur simple, utilisez des kits standard prêts à monter et tenez le rôle d'animateur de projet plutôt que d'expert technique.

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Combien coûte vraiment un laboratoire de robotique scolaire en Afrique du Sud — tout compris ?
Perspectives· 20 juil. 2026

Combien coûte vraiment un laboratoire de robotique scolaire en Afrique du Sud — tout compris ?

Monter un laboratoire de robotique scolaire en Afrique du Sud coûte entre R55,000 et R165,000 pour une classe de 30 élèves, avec une « taxe de remplacement » annuelle de 15 % que la plupart des écoles oublient de budgéter.

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Ce que le programme sud-africain de codage et de robotique exige réellement de votre école
Perspectives· 19 juil. 2026

Ce que le programme sud-africain de codage et de robotique exige réellement de votre école

Nul besoin de kits de robotique à 10 000 R ni d'un ordinateur par élève pour passer un audit CAPS. Le projet de programme peut être mis en œuvre avec des outils hors ligne et open source et des microcontrôleurs abordables, même dans des classes soumises au délestage et à une connectivité limitée.

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Chargé d'enseigner la robotique sans savoir coder ? Voici votre plan de survie pour le trimestre 1
Perspectives· 18 juil. 2026

Chargé d'enseigner la robotique sans savoir coder ? Voici votre plan de survie pour le trimestre 1

Nul besoin d'un diplôme en informatique pour enseigner le codage et la robotique. En passant du statut d'expert à celui de facilitateur et en commençant par des activités hors ligne, vous pouvez mener une classe très réussie tout en apprenant aux côtés de vos élèves.

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Des centres 4IR et de spécialisation à 24 millions de rands inaugurés au South Cape TVET College
Actualités du secteur· 17 juil. 2026

Des centres 4IR et de spécialisation à 24 millions de rands inaugurés au South Cape TVET College

La vice-ministre de l’Enseignement supérieur et de la Formation, la docteure Nomusa Dube-Ncube, a inauguré à Mossel Bay un nouveau centre d’excellence 4IR de 24 millions de rands et trois structures de formation technique.

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Quand passer du code en blocs à Python : les trois vrais signaux de maturité
Perspectives· 17 juil. 2026

Quand passer du code en blocs à Python : les trois vrais signaux de maturité

Faire passer un enfant à Python trop tôt est la première cause d'abandon de la programmation. Voici les signaux cognitifs et mécaniques concrets qui prouvent qu'il est prêt pour la programmation textuelle.

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Les cours de robotique valent-ils leur prix, ou ne sont-ils qu'un jeu hors de prix ?
Perspectives· 16 juil. 2026

Les cours de robotique valent-ils leur prix, ou ne sont-ils qu'un jeu hors de prix ?

Les cours de robotique ne valent l'investissement que s'ils apprennent aux élèves à déboguer les échecs et à comprendre les systèmes. Trop de programmes se rabattent sur un jeu coûteux et superficiel, où les élèves assemblent des kits préconçus sans apprendre à coder.

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Un enseignant du Michigan présente sa bibliothèque de prêt de matériel STEM à ISTELive 26
Actualités du secteur· 15 juil. 2026

Un enseignant du Michigan présente sa bibliothèque de prêt de matériel STEM à ISTELive 26

Lors de la conférence ISTELive 26, l’enseignant Andy Mann a détaillé une bibliothèque de prêt de matériel STEM à l’échelle de la circonscription, qui permet aux enseignants d’emprunter des équipements coûteux, tels que des casques de réalité virtuelle à 10 000 dollars.

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Pourquoi le papier et le crayon restent essentiels à l’ère des écrans dans l’ed-tech
Actualités du secteur· 15 juil. 2026

Pourquoi le papier et le crayon restent essentiels à l’ère des écrans dans l’ed-tech

La recherche cognitive explique pourquoi l’écriture manuscrite surpasse la frappe au clavier pour les premiers apprentissages de la lecture, ce qui pousse à réserver la technologie scolaire à la logistique enseignante plutôt qu’au temps d’écran des élèves.

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À quel âge les enfants devraient-ils vraiment commencer le code et la robotique ?
Perspectives· 15 juil. 2026

À quel âge les enfants devraient-ils vraiment commencer le code et la robotique ?

L'argument marketing selon lequel les tout-petits doivent coder est faux. Les enfants devraient commencer le code et la robotique structurés à partir de 8 ans, tandis que les plus jeunes profitent davantage du séquençage sans écran et du jeu physique.

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Nos kits de robotique n'arrêtent pas de casser — et la garantie dit que les moteurs sont des « consommables »
Perspectives· 14 juil. 2026

Nos kits de robotique n'arrêtent pas de casser — et la garantie dit que les moteurs sont des « consommables »

Des moteurs classés « consommables », des hubs tués par l'électricité statique, des blocs de piles de mauvaise qualité : pourquoi les kits de robotique scolaire tombent en panne, ce que cela coûte vraiment, et la check-list d'achat qui garde votre labo en état de marche.

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Pourquoi mon ESP32 refuse-t-il de se connecter au Wi-Fi de l'école ?
Perspectives· 14 juil. 2026

Pourquoi mon ESP32 refuse-t-il de se connecter au Wi-Fi de l'école ?

Ce n'est pas la carte qui est en cause : le Wi-Fi scolaire bloque les ESP32 avec ses authentifications WPA2-Entreprise, ses portails captifs et ses politiques d'appareils. Demandez à l'informatique un SSID IoT en PSK, ou contournez le Wi-Fi avec un maillage ESP-NOW, du BLE ou du LoRa.

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Pourquoi nos cultures hydroponiques de classe sont-elles mortes pendant les vacances ?
Perspectives· 14 juil. 2026

Pourquoi nos cultures hydroponiques de classe sont-elles mortes pendant les vacances ?

L'évaporation concentre les nutriments, le pH dérive, les pompes tournent à vide : deux semaines de congés suffisent à boucler la chaîne. Comparatif entre Kratky, appareils grand public et automatisation par capteurs avec alertes à distance.

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Combien coûte réellement une saison FTC ?
Perspectives· 14 juil. 2026

Combien coûte réellement une saison FTC ?

Un intervenant de r/FTC situe un budget de fonctionnement type sous les 3 000 $, mais les éléments de terrain (578 $ port compris), des frais de tournoi surprise de 600 $ et les déplacements font exploser la plupart des budgets. Où part l'argent et comment réduire la note.

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Notre programme de robotique repose sur un kit qui vient d'être arrêté — et maintenant ?
Perspectives· 14 juil. 2026

Notre programme de robotique repose sur un kit qui vient d'être arrêté — et maintenant ?

Vos kits ne meurent pas le jour de leur arrêt. Recensez le support applicatif, les pièces détachées et les dates de compétition, puis achetez à l'épreuve du renouvellement : Python standard, hors ligne d'abord, capteurs banalisés et un simulateur.

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Apprendre à coder garde-t-il un intérêt pour les enfants maintenant que l'IA écrit le code ?
Perspectives· 14 juil. 2026

Apprendre à coder garde-t-il un intérêt pour les enfants maintenant que l'IA écrit le code ?

Oui. L'IA écrit du code, mais elle ne peut ni décider quoi construire ni réparer un robot qui a percuté un mur. Les enfants ont besoin de pensée informatique, de débogage physique et du discernement nécessaire pour piloter l'IA. La robotique enseigne les trois.

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Au-delà des Chromebooks : pourquoi les STIM avancées et la robotique scolaire exigent du matériel dédié
Actualités du secteur· 14 juil. 2026

Au-delà des Chromebooks : pourquoi les STIM avancées et la robotique scolaire exigent du matériel dédié

À mesure que les programmes STIM scolaires évoluent vers la robotique avancée et la modélisation 3D, les enseignants constatent que les appareils standards des élèves n’ont pas la puissance de calcul locale requise par les logiciels de référence du secteur.

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Un enseignant du primaire utilise le « vibe coding » pour concevoir une application de lecture IA sur mesure
Actualités du secteur· 14 juil. 2026

Un enseignant du primaire utilise le « vibe coding » pour concevoir une application de lecture IA sur mesure

Un enseignant d'une école primaire internationale a utilisé avec succès le « vibe coding » et de grands modèles de langage pour concevoir un système personnalisé de recommandation de livres pour sa classe.

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Le programme Botball du KISS Institute pousse le code textuel précoce et la robotique autonome
Actualités du secteur· 14 juil. 2026

Le programme Botball du KISS Institute pousse le code textuel précoce et la robotique autonome

Le KISS Institute for Practical Robotics étend ses programmes Botball et Junior Botball Challenge, en misant sur des kits normalisés, une initiation précoce au code textuel et un contrôleur multi-utilisateur dédié pour intégrer la robotique autonome au cœur de la journée de classe.

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Une domotique qui résiste au délestage
Perspectives· 2 juil. 2026

Une domotique qui résiste au délestage

Garder une maison connectée opérationnelle pendant le délestage : ne mettre sur batterie que le concentrateur, le routeur et les capteurs, faire démarrer chaque appareil dans un état sûr et connu, et tester un vrai redémarrage à froid.

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Robots de programmation sans abonnement : comparer le coût total de possession
Perspectives· 30 juin 2026

Robots de programmation sans abonnement : comparer le coût total de possession

Le prix sur la boîte est le plus petit coût d’un robot de classe. Voici un cadre simple de coût total de possession sur trois ans, et pourquoi un logiciel gratuit à vie change le calcul.

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Convertir une maison sud-africaine ancienne en maison connectée
Perspectives· 22 juin 2026

Convertir une maison sud-africaine ancienne en maison connectée

Rendre une maison sud-africaine ancienne connectée sans refaire l'installation : des relais intelligents au tableau et aux points d'usage, des radios maillées autocicatrisantes plutôt qu'une box par pièce, et un déploiement par rentabilité.

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Blocs ou Python pour les enfants : quand faut-il passer au texte ?
Perspectives· 21 juin 2026

Blocs ou Python pour les enfants : quand faut-il passer au texte ?

Il n'y a pas d'âge magique. Faites passer un enfant des blocs à Python quand il se bat contre les blocs ou réclame fonctions et données, et changez de langage en gardant la même carte.

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Les filles en robotique : les faire venir et les garder
Perspectives· 21 juin 2026

Les filles en robotique : les faire venir et les garder

Les filles restent en robotique quand la salle semble faite pour elles, quand les projets ont un but, quand les modèles sont visibles et quand le cadre de groupe est le bon. Des leviers concrets pour les parents et les enseignants.

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Fin du support de l'application EV3 le 31 juillet : garder les anciens kits utiles
Actualités du secteur· 20 juin 2026

Fin du support de l'application EV3 le 31 juillet : garder les anciens kits utiles

L'application de programmation LEGO EV3 arrive en fin de support le 31 juillet 2026, mais les kits continuent de fonctionner. Des firmwares communautaires comme Pybricks, les voies Python et le réemploi gardent les anciens sets utiles.

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WiFi scolaire et IoT : le modèle d'e-mail pour votre service informatique
Perspectives· 20 juin 2026

WiFi scolaire et IoT : le modèle d'e-mail pour votre service informatique

Connecter des kits de robotique au réseau de l'école est plus simple quand on parle la langue de l'informatique. Voici les champs exacts dont votre service a besoin, plus un e-mail à copier-coller et à adapter.

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Les stages de vacances scolaires en Afrique du Sud : le calendrier des parents
Perspectives· 17 juin 2026

Les stages de vacances scolaires en Afrique du Sud : le calendrier des parents

Les écoles sud-africaines ferment quatre fois par an. Voici quand chaque période de vacances se remplit, combien de temps à l'avance réserver, et comment mêler sport, arts et STEM sans surcharge.

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L'évaluation en cours de robotique : au-delà du « le robot a bougé »
Perspectives· 15 juin 2026

L'évaluation en cours de robotique : au-delà du « le robot a bougé »

Pour évaluer équitablement les projets de robotique, notez le raisonnement qui a produit le robot, pas la démonstration finale. Recueillez des traces du processus et valorisez un bon débogage.

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Gestion du matériel en classe : charge, rangement et emprunt qui tiennent la charge
Perspectives· 4 juin 2026

Gestion du matériel en classe : charge, rangement et emprunt qui tiennent la charge

Des kits numérotés, un inventaire photo, un roulement de charge et de la discipline sur les câbles transforment la gestion du matériel de robotique en une tâche hebdomadaire de dix minutes, au lieu d'une heure avant chaque cours.

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Maintenir en vie les kits de robotique scolaires : un guide de maintenance
Perspectives· 3 juin 2026

Maintenir en vie les kits de robotique scolaires : un guide de maintenance

Un guide de maintenance pour les kits de robotique scolaires : un système d'emprunt numéroté, de la discipline sur les batteries, une décharge de traction sur chaque câble, un audit de fin de trimestre, une équipe d'élèves et un bac de pièces détachées financé.

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Des élèves ont présenté des fermes intelligentes au ministre : dans les coulisses du symposium 4IR du MICTSETA
Actualités du secteur· 3 juin 2026

Des élèves ont présenté des fermes intelligentes au ministre : dans les coulisses du symposium 4IR du MICTSETA

Au symposium 4IR et hackathon IoT du MICTSETA de mai 2026, des élèves ont construit une ferme intelligente et l'ont présentée au ministre de l'Enseignement supérieur. Ce que ce moment signifie pour les écoles.

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Symposium 4IR et hackathon IoT du MICTSETA
Notre aventure· 28 mai 2026

Symposium 4IR et hackathon IoT du MICTSETA

Au symposium 4IR et hackathon IoT du MICT SETA de mai 2026, des étudiants ont construit un système de ferme intelligente fonctionnel sur du matériel sheenbot et l'ont présenté au ministre sud-africain de l'Enseignement supérieur — un ordinateur portable, une plaque d'essai et une salle pleine de responsables.

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Alternatives à la robotique LEGO pour les écoles : une comparaison honnête
Perspectives· 25 mai 2026

Alternatives à la robotique LEGO pour les écoles : une comparaison honnête

Les kits à système de construction comme LEGO Spike Prime démarrent vite et durent. Les cartes centrées sur l'électronique coûtent moins cher par élève et enseignent le vrai code. Pesez le coût par élève, les pièces détachées et le risque de pérennité.

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Tester gratuitement la programmation et la robotique avant d'acheter quoi que ce soit
Perspectives· 17 mai 2026

Tester gratuitement la programmation et la robotique avant d'acheter quoi que ce soit

Vous pouvez vérifier si la programmation et la robotique conviennent à votre enfant sans dépenser un rand : simulateurs dans le navigateur, cours d'essai gratuit, clubs en médiathèque et journées portes ouvertes passent d'abord.

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Salon des métiers d'avenir AWS
Notre aventure· 16 mai 2026

Salon des métiers d'avenir AWS

Au salon AWS Future Career Expo de mai 2026, nous avons passé la journée avec des élèves de Grade 9 confrontés au choix de leurs matières — en leur montrant un tableau de bord sheenIoT en direct et en répondant à la seule question qui compte vraiment à cet âge : concrètement, je ferais quoi de mes journées ?

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Mon enfant se lasse de tous les kits qu'on achète. Qu'est-ce qu'on fait de travers ?
Perspectives· 15 mai 2026

Mon enfant se lasse de tous les kits qu'on achète. Qu'est-ce qu'on fait de travers ?

Les enfants se lassent rarement par manque de concentration. Un kit cale quand les projets guidés sont épuisés. La solution : des objectifs que l'enfant s'approprie, le remix, un public, et l'honnêteté sur le rêve de qui il s'agissait.

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Un temps d'écran qui construit au lieu d'épuiser : les arguments pour la programmation concrète
Perspectives· 13 mai 2026

Un temps d'écran qui construit au lieu d'épuiser : les arguments pour la programmation concrète

Le problème du temps d'écran, c'est la consommation passive, pas l'écran. La programmation concrète transforme l'affichage en outil qu'un enfant braque sur quelque chose qu'il construit, avec un résultat tangible.

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La logique du feu tricolore : enseigner les automates à états à des enfants de 10 ans
Perspectives· 12 mai 2026

La logique du feu tricolore : enseigner les automates à états à des enfants de 10 ans

Un feu tricolore est le premier automate à états idéal : chaque couleur est un état, chaque changement une transition, et la temporisation décide du moment de passer à la suite. Construisez le cycle fixe, puis ajoutez un bouton.

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Robotique interdisciplinaire : des projets pour les cours de maths, de sciences et de langue
Perspectives· 11 mai 2026

Robotique interdisciplinaire : des projets pour les cours de maths, de sciences et de langue

Un seul robot peut porter trois matières : des graphiques de capteurs en maths, un test équitable en sciences, des consignes claires en langue, avec une évaluation partagée entre enseignants.

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ESP-NOW, WiFi ou LoRa : choisir une radio pour son projet
Perspectives· 7 mai 2026

ESP-NOW, WiFi ou LoRa : choisir une radio pour son projet

Le WiFi pour l'internet et les tableaux de bord, l'ESP-NOW pour des échanges de carte à carte à moindre coût, et le LoRa quand les capteurs sont loin. Voici comment choisir, et comment mélanger les trois.

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Créer un labo de robotique scolaire : le guide budgétaire complet
Perspectives· 7 mai 2026

Créer un labo de robotique scolaire : le guide budgétaire complet

Un labo de robotique scolaire coûte plus cher que les kits. Voici les vrais postes budgétaires - pièces de rechange, recharge, rangement, formation, marge de sécurité - avec un plan par étapes sur trois ans et des conseils pour obtenir des subventions.

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Laerskool Paul Greyling
Notre aventure· 6 mai 2026

Laerskool Paul Greyling

En mai 2026, la Laerskool Paul Greyling est devenue notre première école partenaire en ferme intelligente. La journée de formation a placé les enseignants — et non les élèves — devant les ordinateurs portables, la seule version de ce dispositif qui survive au-delà du premier trimestre.

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Qu'est-ce que la pensée informatique ? Un guide clair pour les parents
Perspectives· 30 avr. 2026

Qu'est-ce que la pensée informatique ? Un guide clair pour les parents

La pensée informatique, c'est la résolution de problèmes en quatre réflexes : décomposer, repérer les motifs, écarter le détail, écrire des étapes claires. Ce n'est pas la même chose que coder.

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Monter une équipe FTC sans aucun bagage d'ingénieur
Perspectives· 26 avr. 2026

Monter une équipe FTC sans aucun bagage d'ingénieur

Nul besoin d'un diplôme d'ingénieur pour encadrer une équipe FIRST Tech Challenge. Le vrai travail du débutant, c'est la facilitation et la logistique, pas la conception du robot.

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MQTT expliqué aux enseignants (sans jargon)
Perspectives· 25 avr. 2026

MQTT expliqué aux enseignants (sans jargon)

MQTT est le système de messages qui fait tourner la plupart des tableaux de bord IoT. Imaginez un panneau d'affichage de classe : les appareils y épinglent des notes sous des rubriques nommées, et un courtier les transmet à qui s'y est abonné.

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Cours d'essai : 10 points à observer avant d'inscrire votre enfant
Perspectives· 16 avr. 2026

Cours d'essai : 10 points à observer avant d'inscrire votre enfant

Un cours d'essai en dit plus que n'importe quelle brochure. Dix points qu'un parent peut observer en une visite : qui réfléchit, comment les erreurs sont traitées, et ce que votre enfant raconte après.

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La fronde contre l'A301 : ce que FIRST peut apprendre de sa communauté
Actualités du secteur· 14 avr. 2026

La fronde contre l'A301 : ce que FIRST peut apprendre de sa communauté

La fronde contre l'A301 porte en réalité sur la gestion de transition : préserver les droits acquis sur le matériel déjà possédé, être transparent sur le coût et le calendrier, et traiter les équipes hors États-Unis comme des équipes de premier rang.

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Comment choisir un kit de robotique pour un enfant de 8 ans
Perspectives· 12 avr. 2026

Comment choisir un kit de robotique pour un enfant de 8 ans

Le meilleur kit de robotique pour un enfant de 8 ans se passe de soudure, s'appuie sur la programmation par blocs et des connecteurs costauds, et privilégie les capteurs à la vitesse. Voici ce qu'il faut regarder et ce qui gaspille de l'argent.

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L'impression 3D à l'école : acheter, sous-traiter ou s'associer ?
Perspectives· 12 avr. 2026

L'impression 3D à l'école : acheter, sous-traiter ou s'associer ?

Le bon choix dépend de ce que vous imprimez vraiment : un volume occasionnel plaide pour la sous-traitance, un usage hebdomadaire régulier justifie l'achat d'une machine, et les pics de projets appellent un partenaire maker.

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Une classe de 35 et des kits pour 10 : les rotations qui marchent
Perspectives· 7 avr. 2026

Une classe de 35 et des kits pour 10 : les rotations qui marchent

Dix kits peuvent faire cours à une classe de 35, souvent mieux qu'un kit par enfant. La méthode : une rotation réfléchie, groupes fixes, rôles tournants et partage entre travail à l'écran et matériel.

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L'enquête CSTA : la plupart des enseignants d'informatique n'ont jamais étudié l'informatique. C'est corrigeable
Actualités du secteur· 2 avr. 2026

L'enquête CSTA : la plupart des enseignants d'informatique n'ont jamais étudié l'informatique. C'est corrigeable

Une enquête CSTA de 2025 révèle que la plupart des enseignants d'informatique n'ont jamais étudié la discipline et que la moitié enseignent seuls. La solution n'est pas de recruter des spécialistes : c'est le programme, la répétition, l'entraide et des outils honnêtes.

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Garder les plantes en vie pendant les vacances scolaires : une check-list d'automatisation
Perspectives· 20 mars 2026

Garder les plantes en vie pendant les vacances scolaires : une check-list d'automatisation

Avant les vacances, réglez cinq points : remplir le réservoir, laisser une marge d'EC, tester chaque minuterie, configurer des alertes à distance et désigner une personne capable d'accéder aux plantes.

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FIRST LEGO League après SPIKE : ce que les équipes doivent faire maintenant
Actualités du secteur· 18 mars 2026

FIRST LEGO League après SPIKE : ce que les équipes doivent faire maintenant

SPIKE Prime part à la retraite, mais les équipes FLL peuvent continuer à concourir avec jusqu'à la saison 2027-28. Voici comment acheter des pièces avant juin 2026, budgéter la transition et préserver les compétences en programmation.

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Le programme Growth for Jobs du WCED
Notre aventure· 14 mars 2026

Le programme Growth for Jobs du WCED

En mars 2026, nous avons participé à une journée de sensibilisation aux drones et aux métiers de la tech, portée par Growth for Jobs, à la Du Rust Futura Academy — une salle des fêtes, un direct vidéo, un drone sur scène et une salle d'élèves à qui l'on montre un secteur qui recrute dans leur propre province.

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Stages de programmation pendant les vacances : comment en choisir un bon
Perspectives· 12 mars 2026

Stages de programmation pendant les vacances : comment en choisir un bon

Un bon stage de programmation renvoie votre enfant à la maison avec quelque chose qu'il a construit et qu'il sait expliquer. Voici les signaux d'alerte, les bons signes et les questions à envoyer par mail avant de payer.

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micro:bit ou cartes ESP32 en classe : une comparaison honnête
Perspectives· 7 mars 2026

micro:bit ou cartes ESP32 en classe : une comparaison honnête

Pour la plupart des classes, l'écosystème mature de la micro:bit en fait la première carte la plus sûre ; l'ESP32 s'impose dès qu'il faut du WiFi, plus de puissance ou de l'IoT réel. Une comparaison honnête, pensée pour la classe.

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SchoolScape 2026 et l'essor des plateformes IoT de classe
Actualités du secteur· 2 mars 2026

SchoolScape 2026 et l'essor des plateformes IoT de classe

À SchoolScape 2026, le kit de classe a cessé d'être le produit à lui seul. Le tableau de bord derrière lui, vue en direct de chaque appareil connecté, est devenu une catégorie d'achat à part entière.

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Salon SchoolScape
Notre aventure· 26 févr. 2026

Salon SchoolScape

Nous avons lancé sheenIoT à Schoolscape The Cape en février 2026 — devant des chefs d'établissement qui comparent plus de quatre-vingts solutions en une seule journée, soit le test le plus honnête qu'un produit puisse subir.

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Combien dépenser pour le premier robot de votre enfant ?
Perspectives· 13 févr. 2026

Combien dépenser pour le premier robot de votre enfant ?

Le bon montant, c'est le minimum nécessaire pour un robot programmable et réparable adapté au stade de votre enfant, plus une petite réserve pour les piles et les pièces de rechange.

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Les humanoïdes rencontrent la salle de classe : réflexions sur la conférence STEAM du WCED
Actualités du secteur· 10 févr. 2026

Les humanoïdes rencontrent la salle de classe : réflexions sur la conférence STEAM du WCED

Les robots humanoïdes ont volé la vedette à la conférence STEAM du WCED de février 2026. Voici à quoi ils servent réellement dans l'éducation, et où un jeu de kits de bureau pour toute une classe reste plus formateur.

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isiZulu, isiXhosa et code : pourquoi la langue maternelle compte dans les STEM
Perspectives· 10 févr. 2026

isiZulu, isiXhosa et code : pourquoi la langue maternelle compte dans les STEM

Programmer sature déjà la mémoire de travail d'un enfant ; le faire dans une seconde langue ajoute une taxe par-dessus. Un accompagnement en langue maternelle, en isiZulu et en isiXhosa, libère cette capacité au profit de la logique.

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Kit de démarrage Arduino ou carte éducative tout-en-un pour les enfants
Perspectives· 7 févr. 2026

Kit de démarrage Arduino ou carte éducative tout-en-un pour les enfants

Pour la plupart des enfants de moins de douze ans, une carte éducative tout-en-un permet de mener plus de séances à bien ; un kit de démarrage Arduino devient rentable plus tard, quand le câblage lui-même est ce que l'on veut enseigner.

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Conférence STEAM du WCED
Notre aventure· 7 févr. 2026

Conférence STEAM du WCED

À la conférence STEAM du WCED, en février 2026, nous avons présenté pour la première fois un robot humanoïde devant un public sud-africain — dans une salle pleine d'enseignants, c'est-à-dire exactement là où il devait d'abord atterrir.

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Scratch, Blockly, MakeCode : quelle est la différence ?
Perspectives· 1 févr. 2026

Scratch, Blockly, MakeCode : quelle est la différence ?

Les trois sont du code par blocs. Scratch vise ce qui se passe à l'écran, MakeCode vise les cartes physiques, et Blockly est le moteur sur lequel d'autres éditeurs sont bâtis. Choisissez selon l'objectif.

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Former les enseignants au codage et à la robotique : ce qui marche vraiment
Perspectives· 23 janv. 2026

Former les enseignants au codage et à la robotique : ce qui marche vraiment

Les ateliers de robotique ponctuels s'oublient vite. Ce qui aide vraiment les enseignants, c'est un groupe qui apprend ensemble, une pratique intégrée à de vraies séances et des permanences une fois l'atelier terminé.

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LEGO retire SPIKE : la fin d'une époque pour la robotique scolaire
Actualités du secteur· 20 janv. 2026

LEGO retire SPIKE : la fin d'une époque pour la robotique scolaire

LEGO Education retire toute la gamme SPIKE, la vente s'arrête le 30 juin 2026 et un kit informatique et IA plus cher lui succède. Voici ce que les écoles équipées de parcs de kits doivent faire dès maintenant.

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Robustesse des robots pédagogiques : ce qui casse en premier, et pourquoi
Perspectives· 15 janv. 2026

Robustesse des robots pédagogiques : ce qui casse en premier, et pourquoi

Les robots de classe tombent en panne dans un ordre prévisible : d'abord les connecteurs et les câbles, puis les trappes à piles, puis les engrenages, puis les prises. Achetez en pensant réparabilité, gardez des pièces détachées et posez aux fournisseurs les bonnes questions.

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Le STEM avec un budget d'école : les subventions et parrainages qui marchent en Afrique du Sud
Perspectives· 9 janv. 2026

Le STEM avec un budget d'école : les subventions et parrainages qui marchent en Afrique du Sud

Le financement du STEM dans les écoles sud-africaines vient rarement d'un seul chèque. Il vient du SED et du CSI des entreprises, des subventions des SETA, de fondations et de la communauté. Voici où est l'argent et comment le demander.

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Automatiser la pompe de piscine : le calcul du retour sur investissement
Perspectives· 5 janv. 2026

Automatiser la pompe de piscine : le calcul du retour sur investissement

Automatiser une pompe de piscine est vite rentabilisé, car l'essentiel de son temps de marche relève de l'habitude, pas du besoin. Réduisez les heures à ce qu'exige le brassage, décalez-les en heures creuses et calculez le nombre de mois avant amortissement.

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Dans les coulisses d'une académie de robotique : à quoi ressemble vraiment un trimestre
Perspectives· 25 déc. 2025

Dans les coulisses d'une académie de robotique : à quoi ressemble vraiment un trimestre

Un bon trimestre de robotique suit un rythme : accueil, bloc de compétences de base, projet sur plusieurs semaines, puis présentation finale. Voici à quoi ressemble chaque étape et ce qu'il faut vérifier en semaine 4 et en semaine 10.

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Tour, NFT ou kit de bureau : choisir un système de culture pour la classe
Perspectives· 25 déc. 2025

Tour, NFT ou kit de bureau : choisir un système de culture pour la classe

Tour, rack NFT ou kit de bureau ? Le bon système de culture pour la classe se décide sur l'espace, la personne qui s'en occupe pendant les vacances, la fiabilité électrique et le coût, pas sur le rendement. Voici comment les départager.

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Ce que l'hydroponie enseigne au-delà de la biologie : la littératie des données dans une cuve
Perspectives· 24 déc. 2025

Ce que l'hydroponie enseigne au-delà de la biologie : la littératie des données dans une cuve

Cultiver des plantes dans l'eau transforme une salle de classe en système de régulation vivant : les élèves lisent des capteurs, fixent des seuils et débuguent, en pratiquant la boucle mesurer-tracer-décider qui fonde la littératie des données.

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Erreurs de débutants en FTC que toute nouvelle équipe regrette
Perspectives· 20 déc. 2025

Erreurs de débutants en FTC que toute nouvelle équipe regrette

Ce qui coule les équipes FTC débutantes, ce sont des habitudes, pas le talent : commencer la construction trop tard, sauter l'entraînement du pilote, sur-construire et négliger le cahier. Voici comment éviter les douze pièges.

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Quelle transmission choisir en FTC quand on est une équipe débutante
Perspectives· 18 déc. 2025

Quelle transmission choisir en FTC quand on est une équipe débutante

Pour une équipe FTC débutante, une transmission tank simple et bien construite, que l'on peut piloter pendant des heures, vaut mieux qu'un mecanum ou un swerve astucieux impossible à maintenir en état de marche. La qualité de fabrication et l'entraînement font la différence.

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L’annonce de l’A301 par FIRST : ce qu’un actionneur légal unique change pour les équipes FTC
Actualités du secteur· 12 déc. 2025

L’annonce de l’A301 par FIRST : ce qu’un actionneur légal unique change pour les équipes FTC

FIRST annonce que la saison SystemCore 2027-28 n’autorisera qu’un seul actionneur légal, le REV A301. Voici ce que standardisation, coûts déjà engagés et budgets serrés impliquent pour les achats des équipes FTC.

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Coder sans ordinateur : les activités débranchées qui fonctionnent vraiment
Perspectives· 10 déc. 2025

Coder sans ordinateur : les activités débranchées qui fonctionnent vraiment

Le code débranché enseigne les idées de la programmation avec le corps et des cartes, sans écran. Quand ça marche, trois activités qui marquent, et le moment où cela vire au spectacle.

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Scouting et stratégie de match : les bases en FTC
Perspectives· 9 déc. 2025

Scouting et stratégie de match : les bases en FTC

Le scouting en FTC, c'est de la prise de notes organisée sur ce que savent faire les robots. Voici une fiche de scouting d'une page, comment briefer un partenaire d'alliance, et quand la défense vaut le coup.

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Un kit de robotique pour un enfant de 10 ans : ce qui change par rapport à 8 ans
Perspectives· 8 déc. 2025

Un kit de robotique pour un enfant de 10 ans : ce qui change par rapport à 8 ans

À dix ans, les enfants ont besoin de projets plutôt que de démos, d'un premier goût de code écrit et de capteurs qui apportent de la logique. La règle d'achat : choisir un kit que l'on peut étendre, pas remplacer.

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Ce que « AI-native » signifie vraiment pour un robot éducatif (et ce qui relève du marketing)
Perspectives· 30 nov. 2025

Ce que « AI-native » signifie vraiment pour un robot éducatif (et ce qui relève du marketing)

« AI-native » sur la boîte d'un robot désigne l'une de trois choses : de la voix ou de la vision embarquée, un assistant IA de programmation, ou un simple autocollant. Voici comment savoir ce que vous payez.

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Dix projets de robots à construire en une séance chacun
Perspectives· 28 nov. 2025

Dix projets de robots à construire en une séance chacun

Dix projets de robotique qui associent chacun un capteur à un actionneur, enseignent un concept clair et tiennent dans une seule séance de 40 à 60 minutes. Aucune pièce exotique, avec des façons de corser ou de simplifier chacun d'eux.

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L'hydroponie en classe : le guide de démarrage complet pour l'enseignant
Perspectives· 26 nov. 2025

L'hydroponie en classe : le guide de démarrage complet pour l'enseignant

Un guide indépendant de tout fournisseur pour lancer l'hydroponie dans votre classe : choisir un système simple, l'installer, gérer l'eau et l'électricité, planifier autour des trimestres scolaires sud-africains et relier le tout au CAPS.

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Financer une équipe de robotique : ce qui marche et ce qui fait perdre du temps
Perspectives· 21 nov. 2025

Financer une équipe de robotique : ce qui marche et ce qui fait perdre du temps

Les mises en relation chaleureuses, un argumentaire clair pour le sponsor, des paliers de dons et le soutien en nature rapportent davantage à une équipe de robotique que les e-mails de masse et les événements peu rentables.

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Du simulateur au vrai robot : franchir le pas sans frustration
Perspectives· 19 nov. 2025

Du simulateur au vrai robot : franchir le pas sans frustration

Les simulateurs enseignent la logique et l'enchaînement ; seul le matériel enseigne les frottements, les piles et le bruit des capteurs. Voici comment étaler le passage pour que votre enfant aborde le désordre préparé, et non frustré.

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Visite du siège d'AGiBot
Notre aventure· 19 nov. 2025

Visite du siège d'AGiBot

En novembre 2025, Sheen a emmené une délégation de dirigeants d'entreprise sud-africains au siège shanghaïen d'AgiBot — l'un des plus gros fabricants de robots humanoïdes au monde en volume — pour voir de près des humanoïdes produits en série, et non sur un écran.

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Bellville Preparatory School
Notre aventure· 19 nov. 2025

Bellville Preparatory School

En novembre 2025, nous avons animé des cours de robotique WhalesBot à la Bellville Preparatory School — une salle pleine d'élèves du primaire, un manège à construire, et un rappel que cette matière fonctionne bien mieux longtemps avant le secondaire.

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De la salle de classe au marché : faire tourner une mini-entreprise hydroponique
Perspectives· 12 nov. 2025

De la salle de classe au marché : faire tourner une mini-entreprise hydroponique

Une culture hydroponique tient dans un seul trimestre scolaire : elle fait donc aussi office de véritable projet d'entreprise, entre choix de cultures rapides, calcul du coût des intrants, fixation d'un prix avec marge et vente de salades fraîches le jour du marché.

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Projets scientifiques en hydroponie : des expériences avec de vraies données
Perspectives· 7 nov. 2025

Projets scientifiques en hydroponie : des expériences avec de vraies données

Un projet d'expo-sciences en hydroponie est un test équitable : on change une chose, on contrôle le reste, on mesure. Huit protocoles d'expérience prêts à l'emploi et une trame de rédaction que les jurys respectent.

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Accès au terrain d'entraînement : pourquoi le temps de scrimmage décide des matchs
Perspectives· 7 nov. 2025

Accès au terrain d'entraînement : pourquoi le temps de scrimmage décide des matchs

Un temps de pilotage régulier et structuré sur un vrai terrain, voilà ce qui sépare les équipes FTC qui gagnent les matchs serrés de celles qui les perdent. Voici comment l'obtenir, le partager et en tirer parti.

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SA EdTech Week 2025 : préparer le terrain numérique dans les écoles sous-dotées
Actualités du secteur· 5 nov. 2025

SA EdTech Week 2025 : préparer le terrain numérique dans les écoles sous-dotées

La SA EdTech Week 2025 a placé en tête la question des écoles sous-dotées : concevoir d'abord pour l'électricité, la connexion et la robustesse, avant le logiciel, et investir dans les enseignants plutôt que dans le nombre d'outils.

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Bootcamp STEM de 9e année à Ceres
Notre aventure· 2 nov. 2025

Bootcamp STEM de 9e année à Ceres

En novembre 2025, nous avons pris la route de Ceres pour un bootcamp STEM destiné aux élèves de 9e année, avec le Western Cape Education Department — l'année précise où le choix des matières décide en silence de ce que ces jeunes auront le droit de devenir.

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OLED, LED et écrans : choisir le matériel de retour visuel pour les projets d'enfants
Perspectives· 30 oct. 2025

OLED, LED et écrans : choisir le matériel de retour visuel pour les projets d'enfants

Le matériel de retour rend les bugs visibles. Pour un débutant, une simple LED enseigne souvent plus qu'un écran ; un OLED trouve sa place dès qu'il y a du vrai texte ou de vraies données à montrer. Voici comment choisir selon l'âge.

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Délestage et technologie scolaire : concevoir des cours qui résistent aux coupures
Perspectives· 29 oct. 2025

Délestage et technologie scolaire : concevoir des cours qui résistent aux coupures

Une coupure de courant ne devrait pas mettre fin à un cours de codage. Concevez pour le délestage : appareils sur batterie d'abord, outils hors ligne, fenêtres de charge planifiées, solutions de repli sans écran et un laboratoire câblé pour encaisser.

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SA EdTech Week
Notre aventure· 28 oct. 2025

SA EdTech Week

La South African EdTech Week 2025 s'est tenue sous le thème "Building EdTech Readiness in Under-Resourced Contexts" — un intitulé qui rejette discrètement l'idée que l'accès suffirait. Nous y exposions, et avons passé trois jours à nous voir poser les bonnes questions.

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Partenariat avec TDK Edventures
Notre aventure· 25 oct. 2025

Partenariat avec TDK Edventures

En octobre 2025, Sheen et TDK Edventures ont signé un accord de partenariat pour amener une académie de programmation et de robotique à leurs apprenants — la première fois que notre modèle d'académie était concédé sous licence pour fonctionner ailleurs que dans nos propres murs.

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Pièces de kit ou usinage sur mesure en FTC : quand choisir l'un ou l'autre
Perspectives· 21 oct. 2025

Pièces de kit ou usinage sur mesure en FTC : quand choisir l'un ou l'autre

Les pièces de kit doivent constituer l'essentiel d'un robot FTC ; l'usinage sur mesure se justifie sur les 10 % restants. Voici le calcul des coûts et des délais, ce qu'il faut personnaliser en premier, et comment faire fabriquer des pièces sans fraiseuse.

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Forest Village Leadership Academy
Notre aventure· 21 oct. 2025

Forest Village Leadership Academy

La Forest Village Leadership Academy est devenue notre premier établissement partenaire en octobre 2025. Les kits comptaient moins que ce qui les accompagnait : formation des enseignants, manuels, tutoriels vidéo et un groupe de discussion où une question posée à 21 h reçoit une réponse.

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Agrandissement des locaux
Notre aventure· 20 oct. 2025

Agrandissement des locaux

Sept mois après l'ouverture, nous avions plus d'élèves que de places. En octobre 2025, nous avons agrandi les locaux — tables hexagonales modulaires, une étagère de réalisations d'élèves et une fenêtre sur les zones humides.

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Des projets de maison connectée qui impressionnent vraiment les jurés
Perspectives· 19 oct. 2025

Des projets de maison connectée qui impressionnent vraiment les jurés

Les jurés récompensent une question mesurée, un témoin équitable et des données propres, pas un gadget qui s'allume. Voici comment transformer un montage domotique en véritable expérience, avec six pistes de projets.

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Les assistants IA en cours de programmation : des garde-fous pour que l'apprentissage reste honnête
Perspectives· 7 oct. 2025

Les assistants IA en cours de programmation : des garde-fous pour que l'apprentissage reste honnête

Les assistants IA de programmation sont déjà dans la salle. La solution n'est pas de les interdire, mais de poser quelques garde-fous qui laissent la réflexion à l'élève : des indices plutôt que des solutions, prédire avant d'exécuter, expliquer avant d'intégrer.

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Faire vivre une équipe FTC après le départ des anciens
Perspectives· 7 oct. 2025

Faire vivre une équipe FTC après le départ des anciens

Les équipes meurent rarement d'un mauvais robot. Elles meurent quand une forte promotion sort et emporte le savoir avec elle. Concevez la succession : documenter, former des doublures, partager le leadership, recruter tôt.

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Le projet de station météo : du capteur au tableau de bord
Perspectives· 26 sept. 2025

Le projet de station météo : du capteur au tableau de bord

Un projet de station météo passe par cinq étapes : choix des capteurs, implantation, enregistrement, mise en graphique et règles de prévision simples. Voici l'arc complet, et ses prolongements.

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L'IoT sans le cloud : des conceptions local-first qui continuent de fonctionner
Perspectives· 25 sept. 2025

L'IoT sans le cloud : des conceptions local-first qui continuent de fonctionner

L'IoT local-first garde la boucle de contrôle sur l'appareil et traite le cloud comme une option : une connexion coupée ou un créneau de délestage devient un désagrément, pas un appareil mort.

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Choix des matières du matric pour une carrière en robotique
Perspectives· 24 sept. 2025

Choix des matières du matric pour une carrière en robotique

La matière qui décide d'une carrière en robotique, c'est la Mathematics pure, pas la Maths Literacy. Ajoutez les Physical Sciences, voyez l'IT comme un bonus et connaissez les voies de rattrapage.

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CAPS Coding & Robotics : ce que les enseignants sud-africains doivent savoir
Perspectives· 22 sept. 2025

CAPS Coding & Robotics : ce que les enseignants sud-africains doivent savoir

Un guide en langage clair de la matière sud-africaine CAPS Coding and Robotics : ce qu'elle couvre, à quoi ressemble vraiment son déploiement, et comment les enseignants peuvent aligner leurs séances sans attendre le matériel idéal.

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La robotique et le déficit de compétences sud-africain : où sont vraiment les emplois
Perspectives· 19 sept. 2025

La robotique et le déficit de compétences sud-africain : où sont vraiment les emplois

Les vrais emplois de la robotique en Afrique du Sud ne sont pas les robots humanoïdes. Ce sont la maintenance de l'automatisation, l'agritech, la logistique et l'embarqué. Voici où se situe la demande et comment les écoles devraient y répondre.

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Kratky ou pompes : choisir l’hydroponie passive ou active à l’école
Perspectives· 19 sept. 2025

Kratky ou pompes : choisir l’hydroponie passive ou active à l’école

Le Kratky passif survit aux vacances et au délestage mais ne produit guère que des légumes-feuilles ; les systèmes actifs à pompe produisent plus et s’automatisent mieux, au prix de l’électricité et d’un suivi quotidien. Décidez d’après votre calendrier de trimestres.

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Robots suiveurs de ligne : la physique et le code
Perspectives· 17 sept. 2025

Robots suiveurs de ligne : la physique et le code

Un robot suiveur de ligne mesure la lumière réfléchie, la seuille en « sur la ligne » ou « hors ligne », et se dirige grâce à une boucle d'asservissement. Voici la physique, le code, et pourquoi le réglage est la vraie leçon.

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À quel âge un enfant doit-il commencer le code et la robotique ?
Perspectives· 14 sept. 2025

À quel âge un enfant doit-il commencer le code et la robotique ?

La plupart des enfants sont prêts pour la programmation par blocs avec du matériel à manipuler vers six ans ; les langages textuels comme Python passent le mieux entre dix et douze ans. Adaptez les outils à l'enfant, pas au calendrier.

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Pour la Raspberry Pi Foundation, les enfants doivent toujours apprendre à coder. Voici la version la plus solide de cet argument
Actualités du secteur· 10 sept. 2025

Pour la Raspberry Pi Foundation, les enfants doivent toujours apprendre à coder. Voici la version la plus solide de cet argument

La Raspberry Pi Foundation a raison : à l'ère de l'IA, les enfants doivent toujours apprendre à coder. La version la plus solide de cette thèse, c'est l'informatique physique : du code qui doit faire bouger quelque chose de réel.

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EdenX Future Ready Festival
Notre aventure· 6 sept. 2025

EdenX Future Ready Festival

En septembre 2025, nous avons chargé les cartes dans une voiture et pris la route de George pour l'EdenX Future Ready Festival — la première sortie de sheenbot∞ hors de la métropole du Cap, et un rappel de ceux que le circuit des salons laisse habituellement de côté.

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Le projet animal robot : servomoteurs, capteurs et personnalité
Perspectives· 3 sept. 2025

Le projet animal robot : servomoteurs, capteurs et personnalité

Un animal robot transforme des servomoteurs et des capteurs en un projet que les enfants adorent : on construit le corps, puis on programme une personnalité sous forme d'états simples — repos, réaction et sommeil.

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Les cours de robotique en valent-ils la peine ? Ce que votre enfant apprend vraiment
Perspectives· 1 sept. 2025

Les cours de robotique en valent-ils la peine ? Ce que votre enfant apprend vraiment

Les cours de robotique en valent la peine quand ils enseignent à réfléchir et pas seulement à assembler. Voici ce que votre enfant apprend vraiment, comment repérer un bon cours et quoi demander avant de vous inscrire.

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Construire un moniteur de plante : le pas-à-pas complet
Perspectives· 1 sept. 2025

Construire un moniteur de plante : le pas-à-pas complet

Un moniteur de plante mesure l'humidité du sol, la lumière et la température, compare chaque valeur à un seuil et alerte quand une plante réclame de l'attention. Un montage complet en classe, étalonnage compris.

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Les capteurs à acheter en premier : une liste de priorités pour la classe
Perspectives· 28 août 2025

Les capteurs à acheter en premier : une liste de priorités pour la classe

Achetez les capteurs de robotique scolaire selon le nombre de leçons par rand : la distance d'abord, puis la lumière, la température et l'humidité, puis les boutons. Laissez les capteurs exotiques pour plus tard et prévoyez la casse.

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Échanges autour du Luban Workshop
Notre aventure· 27 août 2025

Échanges autour du Luban Workshop

En août 2025, nous nous sommes assis avec la CPUT pour discuter des initiatives Luban Workshop — le modèle chinois de formation professionnelle, aujourd'hui présent dans des dizaines de pays — et de ce qu'une version locale pourrait signifier pour la formation aux métiers dans le Cap-Occidental.

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Les alertes gel pour les petites exploitations : comment ça marche
Perspectives· 23 août 2025

Les alertes gel pour les petites exploitations : comment ça marche

Une alerte gel, c'est un capteur placé à hauteur de plante, un seuil de danger et un message qui vous parvient à temps pour agir. Placez-le bas, gardez-le alimenté pendant le délestage et commencez simple.

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Atelier écosystème
Notre aventure· 21 août 2025

Atelier écosystème

En août 2025, nous avons participé à un atelier réuni pour explorer la collaboration internationale au sein de l'écosystème technologique et éducatif du Cap — le genre de réunion dont le résultat utile est une liste d'hypothèses plus courte, pas un accord signé.

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L'extinction lente d'AeroGarden : ce que les potagers connectés apprennent aux acheteurs edtech
Actualités du secteur· 20 août 2025

L'extinction lente d'AeroGarden : ce que les potagers connectés apprennent aux acheteurs edtech

AeroGarden cesse son activité et son application WiFi n'est garantie que jusqu'en mars 2026. La leçon pour les acheteurs edtech : achetez du matériel qui fonctionne encore hors ligne quand le fabricant s'en va.

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Organiser un hackathon scolaire : le guide étape par étape
Perspectives· 19 août 2025

Organiser un hackathon scolaire : le guide étape par étape

Un plan sur six semaines pour organiser un hackathon scolaire : choisir un format, fixer un thème, composer les équipes, évaluer équitablement, gérer le matériel et éviter les écueils habituels.

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Programme iThemba LABS
Notre aventure· 16 août 2025

Programme iThemba LABS

En août 2025, nous avons animé une exposition interactive de robotique et de drones au NRF-iThemba LABS, à Faure — un site d'accélérateurs de particules dont le programme de médiation met des élèves face à des scientifiques en activité depuis des années.

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Qu'est-ce que MicroPython et pourquoi les écoles l'enseignent-elles ?
Perspectives· 8 août 2025

Qu'est-ce que MicroPython et pourquoi les écoles l'enseignent-elles ?

MicroPython, c'est du vrai Python allégé pour tourner sur les petites puces qui équipent robots et gadgets. Les écoles l'utilisent parce qu'il s'exécute instantanément et que les compétences acquises se transposent directement au Python classique.

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La Semaine nationale de la science
Notre aventure· 1 août 2025

La Semaine nationale de la science

L'édition 2025 de la Semaine nationale de la science avait pour thème « la science, la technologie et l'innovation sont pour tout le monde ». Nous l'avons pris au pied de la lettre : un robot humanoïde sur une table basse, des élèves de Brackenfell High massés autour, et aucune corde pour tenir qui que ce soit à distance.

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La stratégie des pièces détachées : la ligne budgétaire que tous les labos oublient
Perspectives· 24 juil. 2025

La stratégie des pièces détachées : la ligne budgétaire que tous les labos oublient

Les pièces détachées sont la ligne budgétaire que la plupart des labos de robotique oublient. Réservez 10 à 15 % pour les rechanges, privilégiez les kits aux pièces remplaçables à l'unité, achetez local et standardisez les connecteurs.

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L'agriculture connectée comme matière scolaire : pourquoi l'agritech a sa place dans les STEM
Perspectives· 22 juil. 2025

L'agriculture connectée comme matière scolaire : pourquoi l'agritech a sa place dans les STEM

L'agritech relie sécurité alimentaire, métiers concrets et données de capteurs en un seul contexte motivant. Voici pourquoi l'agriculture connectée fait une si bonne matière STEM, et comment se lancer.

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Surveillance des citernes : des capteurs qui survivent en extérieur
Perspectives· 20 juil. 2025

Surveillance des citernes : des capteurs qui survivent en extérieur

Le meilleur capteur de niveau pour citerne est celui qui survit aux UV, aux insectes et à la condensation. Comparatif ultrason, pression et flotteur, plus des seuils d'alerte qui évitent les fausses alertes à 3 h du matin.

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Stage des vacances d'hiver
Notre aventure· 18 juil. 2025

Stage des vacances d'hiver

Notre premier stage des vacances scolaires d'hiver s'est tenu en juillet 2025. Il s'est ouvert, comme tous les stages depuis, sur une consigne de sécurité — parce que nous avions décidé que les enfants utiliseraient de vrais outils, et non des outils pour rire.

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Belkin met fin à Wemo : les leçons pour tout acheteur de matériel scolaire
Actualités du secteur· 15 juil. 2025

Belkin met fin à Wemo : les leçons pour tout acheteur de matériel scolaire

Belkin arrête le cloud et l'application Wemo le 31 janvier 2026. La leçon pour tout acheteur de matériel scolaire : faites le test « ça marche hors ligne » avant de dépenser, et achetez des outils que vous possédez, pas que vous louez.

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La robotique au lycée : du jouet à la vraie ingénierie
Perspectives· 10 juil. 2025

La robotique au lycée : du jouet à la vraie ingénierie

La robotique au lycée doit dépasser le jouet pour aller vers la vraie ingénierie : du Python en code texte, des compétitions à enjeu réel, un portfolio documenté et des habitudes comme la gestion de versions.

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Cours de code au Cap : comment comparer les prestataires
Perspectives· 8 juil. 2025

Cours de code au Cap : comment comparer les prestataires

Comparez les prestataires de cours de code au Cap sur cinq points : la progression du programme, la taille des groupes, ce que l'enfant rapporte à la maison, la possibilité d'un cours d'essai et la transparence des tarifs. Une méthode et une checklist.

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Surveiller une ferme sans électricité ni fibre
Perspectives· 8 juil. 2025

Surveiller une ferme sans électricité ni fibre

Ni secteur ni fibre ? Alimentez les capteurs au soleil, transportez les relevés par radio longue portée LoRa jusqu'à une seule passerelle LTE, et concevez le système pour l'alerte plutôt que pour le tableau de bord : c'est ainsi qu'il se rentabilise.

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The Don Podcast
Notre aventure· 4 juil. 2025

The Don Podcast

En juillet 2025, The Don Podcast est venu à l'académie enregistrer un épisode sur l'enseignement du codage et de la robotique. Sheen et Astrovos y ont participé — et les élèves aussi, qui se sont révélés être ceux qui avaient le plus à dire.

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Atelier Techno Buzz
Notre aventure· 1 juil. 2025

Atelier Techno Buzz

Le 1er juillet 2025, nous avons animé le premier atelier sheenbot hors de nos murs — une salle informatique complète, des âges mêlés, des maisons connectées découpées au laser sur les tables, et tous les problèmes qu'implique de faire tourner son matériel sur les machines des autres.

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Sortie scolaire de Sans Souci
Notre aventure· 25 juin 2025

Sortie scolaire de Sans Souci

En juin 2025, un groupe d'élèves de la Sans Souci Girls' High School est devenu la première sortie scolaire accueillie par Sheen Academy — et le premier vrai test pour savoir si notre salle fonctionnait avec un groupe qui n'avait pas choisi d'être là.

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Le pH et l'EC expliqués aux enseignants (et comment garder des sondes fiables)
Perspectives· 24 juin 2025

Le pH et l'EC expliqués aux enseignants (et comment garder des sondes fiables)

Le pH indique l'acidité de votre solution nutritive ; l'EC en indique la concentration. Les deux dérivent : il faut donc une routine d'étalonnage simple et un relevé qu'une classe peut tenir.

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L'énergie solaire pour les systèmes de culture en classe
Perspectives· 27 mai 2025

L'énergie solaire pour les systèmes de culture en classe

Le solaire peut alimenter un petit système de culture en classe, mais pour la plupart des écoles une prise murale avec batterie de secours revient moins cher et plus simple. Voici comment calculer les charges, anticiper le délestage et rester en sécurité.

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Le cahier d'ingénierie FTC : ce que les juges Inspire lisent vraiment
Perspectives· 24 mai 2025

Le cahier d'ingénierie FTC : ce que les juges Inspire lisent vraiment

Les juges FTC lisent votre cahier d'ingénierie pour y trouver l'histoire de vos décisions, pas sa mise en page. Montrez le pourquoi de chaque choix, un parcours d'itérations honnête et la voix réelle de votre équipe.

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Comment animer un club de robotique quand on n'est pas professeur d'informatique
Perspectives· 14 mai 2025

Comment animer un club de robotique quand on n'est pas professeur d'informatique

Pas besoin de savoir coder pour animer un excellent club de robotique scolaire. Animez au lieu de faire cours : gardez une séance d'avance, appuyez-vous sur des élèves techniciens, menez des projets avec des grilles d'évaluation et construisez un réseau de soutien.

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Du blink au vrai projet : sortir de l'enfer des tutoriels
Perspectives· 13 mai 2025

Du blink au vrai projet : sortir de l'enfer des tutoriels

La plupart des kits s'arrêtent après la démo du blink. Sortez de l'enfer des tutoriels : choisissez un objectif réel, décomposez-le, intégrez deux composants à la fois et faites du débogage la leçon elle-même.

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Les simulateurs en classe : enseigner la robotique sans matériel
Perspectives· 11 avr. 2025

Les simulateurs en classe : enseigner la robotique sans matériel

Un simulateur de robotique permet à toute une classe de coder, déboguer et faire ses devoirs sans un kit sur chaque table. Quand le simulateur l'emporte sur le matériel, quand il ne l'emporte pas, et comment mener les deux de front.

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Ce que la 4IR signifie vraiment pour la carrière des élèves sud-africains
Perspectives· 9 avr. 2025

Ce que la 4IR signifie vraiment pour la carrière des élèves sud-africains

Une fois le battage retiré, la 4IR se résume pour les élèves sud-africains à quatre compétences apprenables : les données, l'automatisation, les systèmes embarqués et la direction de l'IA, accessibles par des matières comme les maths, les sciences physiques et l'informatique.

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Un kit de robotique avec simulateur gratuit : pourquoi cela compte plus que la fiche technique
Perspectives· 3 avr. 2025

Un kit de robotique avec simulateur gratuit : pourquoi cela compte plus que la fiche technique

Un simulateur gratuit compte plus que la fiche technique d'un kit : il permet les devoirs sans matériel, maintient les cours quand un kit casse, enseigne à trente élèves à la fois et permet d'essayer avant d'acheter.

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Le moment DeepSeek : ce que l'IA bon marché change dans l'enseignement de l'IA aux enfants
Actualités du secteur· 2 avr. 2025

Le moment DeepSeek : ce que l'IA bon marché change dans l'enseignement de l'IA aux enfants

Début 2025, un petit laboratoire a montré qu'une IA performante pouvait être bon marché et ouverte. Pour les écoles, la leçon est que la littératie en IA rejoint désormais les savoirs de base, pour chaque enfant et pas seulement pour les futurs ingénieurs.

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Lancement du sheenbot
Notre aventure· 29 mars 2025

Lancement du sheenbot

Deux semaines après l'ouverture de l'académie, nous publiions le premier sheenbot accompagné d'un kit maison connectée — le moment où Sheen a cessé d'être une entreprise qui enseigne avec le matériel des autres pour devenir une entreprise qui fabrique le sien.

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Programmer son chauffe-eau : réduire le plus gros poste de la maison
Perspectives· 28 mars 2025

Programmer son chauffe-eau : réduire le plus gros poste de la maison

Le chauffe-eau est en général le premier consommateur d'électricité du foyer. Chauffer l'eau par plages horaires plutôt qu'en continu, avec une consigne de température raisonnable, est le moyen le plus simple de réduire la facture.

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Un labo de robotique avec trois francs six sous : par quoi commencer
Perspectives· 26 mars 2025

Un labo de robotique avec trois francs six sous : par quoi commencer

Avec un budget serré, achetez moins de kits mais plus robustes, à partager à deux ou trois, ne dépensez rien en logiciel et gardez de quoi acheter des pièces de rechange. Voici l'ordre qui fonctionne.

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Robots pilotés à la voix : la reconnaissance vocale hors ligne pour les projets d'enfants
Perspectives· 16 mars 2025

Robots pilotés à la voix : la reconnaissance vocale hors ligne pour les projets d'enfants

La reconnaissance vocale hors ligne permet à un robot d'obéir à une courte liste de commandes parlées, directement sur l'appareil, sans cloud, sans compte et sans Internet. D'où une solution fiable et respectueuse de la vie privée, taillée pour la classe.

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Ouverture de la Sheen Academy
Notre aventure· 15 mars 2025

Ouverture de la Sheen Academy

Le 15 mars 2025, la Sheen Academy ouvrait à Century City avec trois niveaux de cours, une banderole sur la pelouse et pas encore un seul élève. Six mois plus tard, plus de 120 apprenants franchissaient la porte chaque semaine.

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FTC en Afrique du Sud : comment se lancer
Perspectives· 9 mars 2025

FTC en Afrique du Sud : comment se lancer

Monter une équipe FTC en Afrique du Sud : s'inscrire auprès de FIRST, trouver des mentors, anticiper les longs délais sur les pièces importées, budgéter en rands et bâtir une communauté de scrimmages locale.

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Première apparition publique
Notre aventure· 5 févr. 2025

Première apparition publique

Le 5 février 2025 — six semaines avant l'ouverture de Sheen Academy — nous avons chargé les kits dans une voiture et nous les avons posés sur une table devant une salle pleine d'éducateurs. C'était la première fois que quelqu'un d'extérieur à l'entreprise touchait ce que nous construisions.

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