A 21 de outubro de 2025 a Sheen entregou kits de robótica e formação à Forest Village Leadership Academy — a nossa primeira escola parceira.

Porque é que os kits são a parte fácil

Doar equipamento a uma escola é simples, popular e, por si só, quase inútil. Kits de robótica que chegam sem formação acabam invariavelmente numa arrecadação, e toda a gente que trabalha nesta área já viu isso acontecer.

A razão não é indiferença. É que a um professor a quem se entrega equipamento desconhecido, e que já tem um horário cheio, está a pedir-se que absorva uma disciplina nova no seu próprio tempo, sem ninguém a quem perguntar quando algo não funciona. A maioria tenta. A maioria desiste.

Por isso, a entrega na Forest Village foi construída à volta dos professores, e não das caixas.

O que é realmente entregue

Uma parceria começa com uma sessão de formação para o pessoal docente que a vai lecionar, e vem acompanhada de uma estrutura de apoio pensada para a forma como os professores trabalham na realidade:

• Manuais e cadernos de atividades — material impresso, com forma de aula, para que preparar não signifique inventar uma aula a partir de uma lista de componentes.
• Tutoriais online e vídeo — para o domingo à noite em que um professor quer confirmar a montagem antes de segunda-feira.
• Uma comunidade de pares — um grupo de WhatsApp e de Teams onde um professor pode publicar a fotografia de algo que não funciona e receber resposta de quem já passou pelo mesmo.

Este último é o menos impressionante e o mais utilizado. Ninguém quer abrir um pedido de apoio por causa de um fio. Toda a gente envia uma fotografia para um grupo.

Primeiro os professores, depois os alunos

Há uma versão deste trabalho em que um fornecedor externo chega, dá uma sessão brilhante e vai-se embora. Os alunos passam um bom dia e nada muda na escola.

A versão que dura é mais lenta: formar os professores, dar-lhes material que consigam efetivamente utilizar, manter-se contactável e deixar que o programa pertença à escola. É menos visível e é a única abordagem que continua a funcionar ao terceiro ano.

A primeira de várias

A Forest Village foi a primeira escola a aceitar o desafio. Outras seguiram-se — a parceria com a TDK Edventures quatro dias depois, a Bellville Preparatory School em novembro e a Laerskool Paul Greyling no ano seguinte, que acrescentou a agricultura inteligente à mistura.

As escolas interessadas num programa de programação e robótica com formação e apoio incluídos podem informar-se sobre os nossos serviços para escolas ou contactar-nos diretamente.