El 25 de junio de 2025 Sheen Academy acogió su primera excursión escolar. Las alumnas del Sans Souci Girls' High School llegaron con las chaquetas de invierno del uniforme, llenaron la recepción y pasaron el día en un laboratorio de robótica que llevaba abierto solo tres meses.

Un público distinto

Nuestro alumnado semanal se apunta por decisión propia. Está aquí un sábado porque quiere, y una clase meramente buena ya funciona. Una excursión escolar no es así. El grupo llega junto, no eligió la asignatura y en unos diez minutos ya ha decidido si esto es interesante o si es un día fuera del colegio.

Eso convierte a una excursión en la información más útil que puede recibir un programa de robótica. Descubres muy deprisa qué partes de tu sesión enganchan de verdad y de cuáles solo te habías convencido a ti mismo.

Qué hicimos

La jornada se articuló en torno a poner las manos sobre el hardware lo antes posible, con la explicación llegando después de que la primera cosa se moviera y no antes. Las alumnas construyeron y programaron en grupos pequeños, con los instructores circulando por el aula en vez de exponer desde delante.

El trabajo en grupo no es solo logística. En un grupo heterogéneo, la alumna que está callada en clase de matemáticas suele ser la que detecta por qué el robot gira hacia el lado equivocado, y ser quien lo resolvió, delante de sus compañeras, es una experiencia distinta a ser quien acertó la respuesta sobre el papel.

Por qué los colegios femeninos nos importan especialmente

En Sudáfrica no faltan chicas que se den bien esto. Lo que faltan son chicas que hayan estado en una sala donde hacerlo resultara normal. Cuando llega la elección de asignaturas en 9.º curso, buena parte de eso ya lo ha decidido la exposición y no la capacidad.

Una excursión no puede arreglarlo por sí sola. Lo que sí puede hacer es dejar constancia de un día entero: un grupo completo de chicas montando, programando, depurando y terminando algo, juntas, sin que nadie lo trate como algo extraordinario.

Lo que puso en marcha

Sans Souci fue el primer grupo escolar que cruzó la puerta. No fue el último: las visitas de colegios, los campamentos de vacaciones y los talleres a domicilio se han convertido en parte habitual de lo que hace la academia, y varios de los hitos que vienen más adelante en esta cronología son descendientes directos de aquella primera excursión.

Los colegios pueden organizar una excursión, un taller en sus instalaciones o un programa completo: habla con nosotros sobre qué encajaría con tu alumnado o infórmate sobre nuestros servicios para centros educativos.