El 14 de marzo de 2026, Sheen se sumó a un taller Growth for Jobs sobre el futuro de los drones y a una jornada de concienciación sobre carreras tecnológicas en Du Rust Futura Academy, retransmitida en directo desde el salón de actos del colegio.

Qué es Growth for Jobs

Growth for Jobs (G4J) es la estrategia de crecimiento económico del Gobierno del Cabo Occidental: la ambición declarada de una economía provincial de un billón de rands que crezca entre un 4 % y un 6 % anual en términos reales para 2035, con potencial para crear más de 600 000 empleos. El desarrollo de competencias la atraviesa de principio a fin, con la tecnología, la agricultura y los sectores de procesos de negocio señalados como puertas de entrada al mercado laboral para los jóvenes.

La formación en drones se inscribe específicamente en esa estrategia: una iniciativa facilitada por la WCED que presenta al alumnado el pilotaje de drones como una salida profesional y no como una afición.

Por qué los drones dan buena conversación profesional

Los drones consiguen en un salón de actos algo que pocas tecnologías logran: son impresionantes al instante y prácticos al instante. A un alumno que ve volar uno no hay que convencerlo de que es interesante. Y, a diferencia de buena parte de lo que se enseña en las jornadas de orientación, los empleos son reales, locales y alcanzables.

Solo en el Cabo Occidental, el trabajo comercial con drones abarca la agricultura (prospección de cultivos, fumigación, seguimiento del rendimiento), la topografía y la construcción, la inspección de infraestructuras, la conservación y el cine. La vía de entrada es una licencia de piloto remoto, no una carrera de cuatro años, lo que la convierte en una de las pocas profesiones tecnológicas que un alumno puede imaginarse alcanzando desde donde está sentado.

Nuestra parte de la jornada

Nos ocupamos de la parte práctica y de concienciación profesional junto al programa de drones: las puertas de vuelo y las balizas del circuito sobre el suelo del salón, la robótica y la programación que sustentan cualquier sistema autónomo, y la conversación sobre cómo es realmente una carrera tecnológica en esta provincia.

Esa última parte es donde procuramos ser cuidadosos. Las jornadas de orientación suelen exagerar: todo el mundo trabajará en IA, todo el mundo debería aprender a programar. El alumnado nota cuándo le están vendiendo algo. El mensaje útil es más estrecho y verdadero: estos son los sectores que contratan aquí, esta es la titulación de acceso, así es el trabajo en el día a día y esto que tienes ahora mismo en las manos conecta con ello.

Otra vez 9.º curso

Igual que en el campamento intensivo de Ceres, la palanca está en llegar al alumnado antes de que la elección de asignaturas cierre puertas. Un dron en un salón de actos es un buen gancho. Lo que importa es la frase que viene después: para dedicarte a esto, sigue con matemáticas.

El empleo juvenil en el Cabo Occidental creció un 13,3 % en un periodo en el que descendía a escala nacional. Las oportunidades existen. La brecha está entre ellas y los alumnos que nunca llegan a oír que pueden optar a ellas.

Organizamos sesiones de concienciación profesional y talleres de drones y robótica para colegios y distritos: habla con nosotros o consulta nuestros programas de talleres.