全国科学周是南非一年一度的公众科学活动，由科学、技术与创新部会同国家研究基金会下属机构 SAASTA 举办。2025年这一届的主题是“科学、技术与创新属于每一个人”——这句话说的是科学，同样也是在说能不能接触得到。

我们这一部分在2025年8月1日进行，Brackenfell 高中的学生和 Higham 议员参加了演示。

与视线齐平的机器人

核心展品是一台人形机器人，让它在一张矮桌上行走，旁边把器材摊开摆着。这个摆法是刻意的。隔着围栏的机器人是一场表演；与视线齐平、四周摆着让它动起来的那些元件的机器人，是一句“来问问怎么做到的”的邀请。

而这正是值得挑起的那个问题。“他们是怎么做到的？”是对工程产生兴趣的开端。光是“哇”不是。

这个主题实际上对你提出了什么要求

“属于每一个人”很容易认同，落到设计上却难得多。具体做起来，它意味着几个并不体面的决定：

• 不设前置条件。一个从没写过一行代码的来访者，应该能在最初两分钟里做成点什么。
• 不要隔着玻璃。如果最有意思的那个东西不能摸，多数人会礼貌地看一眼就走开。
• 回答职业问题。对一个站在机器人面前的中学生来说，有用的信息不只是它怎么运作，还有谁靠这个吃饭、以及你要怎么走到那一步。
• 到人本来就在的地方去。最需要看到这些的人群，不是会专程赶过来看的人群。

公众科学周在这里为什么重要

南非在这个领域的问题从来不是人才。是接触面——上手过这些技术的孩子，和只听人提起过的孩子，两者之间的那道差距。这道差距在九年级之前就基本定下来了，选科在那时悄悄关上了多数学生根本不知道曾经敞开的门。

像全国科学周这样的公共项目，是少数几个能大规模跨越这道差距的机制。从2026年起，这项活动将从一周扩展为全国科学月，让所有参与方都有更大的余地把它做扎实。

我们把演示带到西开普各地的学校、科学中心和公共活动上。邀请我们去你们那里，或者进一步了解我们的学校项目。