Логотип sheen.bot

Наш путь

Первый выход на публику

5 февр. 2025 г.·Sheen Robotics
Первый выход на публику

5 февраля 2025 года — за шесть недель до открытия Sheen Academy — мы сложили наборы в машину и выставили их на стол перед залом, полным педагогов. Впервые кто-то за пределами компании притронулся к тому, что мы строили.

У каждой компании есть момент, когда работа перестаёт быть внутренним проектом и становится чем-то, что другие люди могут взять в руки, повертеть и задать неудобные вопросы. Для Sheen таким моментом стало 5 февраля 2025 года.

Стол, проектор и ряд синих кейсов

Обстановка была нарочито негламурной: ноутбук, проектор и ряд раскрытых вдоль стола кейсов WhalesBot, чтобы в них можно было запустить руки. Набор AI Module, контроллеры серии U, несколько моделей, собранных нами накануне вечером, — всё это лежало на расстоянии вытянутой руки, а не за ограждением.

В этом выборе и была вся суть. Мы месяцами доказывали внутри компании, что образование в программировании и робототехнике проваливается, когда его демонстрируют вместо того, чтобы дать потрогать, и это была первая возможность проверить довод в зале, который его раньше не слышал.

Почему мы начали с педагогов, а не с детей

С детьми было бы проще. Дети — снисходительная аудитория: дай им робота, и занятие состоится. Педагоги неснисходительны, и именно поэтому мы хотели начать с них. Вопросы, которые пришли в ответ, были как раз теми, что имеют значение:

  • Сколько времени нужно, чтобы класс из тридцати человек прошёл путь от нераспакованной коробки до работающей программы?
  • Что произойдёт, если кабель воткнут не той стороной, — урок остановится?
  • Кто это чинит, когда что-то ломается на шестой неделе четверти?
  • Что на самом деле нужно в первый день учителю без опыта программирования?

В тот день у нас не было полных ответов. У нас был очень чёткий список задач, которые предстояло решить, — составленный людьми, которым предстояло жить с нашими решениями.

Что это изменило

Из первого выхода вышли две вещи, и обе прижились.

Первая — убеждение, что практика всегда бьёт презентацию. Ничто в зале не меняло настроение так сильно, как момент, когда человек переставал смотреть и начинал собирать. Каждая выставка, экспо и день открытых дверей, которые мы провели с тех пор, строятся вокруг этого: наборы достают из кейсов, и посетителям положено их трогать.

Вторая — направление продукта. Трения, о которые, как мы видели, спотыкались люди — разъёмы, проводка, время настройки, — стали техническим заданием, из которого в итоге вырос sheenbot∞, наша собственная AI-native плата, сделанная так, чтобы урок начинался с идеи, а не с поиска неисправностей.

Шестью неделями позже открылась Sheen Academy в Century City, и те же наборы впервые легли на парты перед платящими учениками. Но по-настоящему путь начался на раскладном столе перед аудиторией, которая ничего нам не была должна.

Интересно, во что выросли те первые занятия? Посмотрите наши еженедельные занятия или свяжитесь с нами, чтобы привезти занятие в вашу школу.

#веха#whalesbot#западный кейп#работа с сообществом

Больше в категории «Наш путь»

Симпозиум MICTSETA по 4IR и хакатон по IoT
Наш путь· 28 мая 2026 г.

Симпозиум MICTSETA по 4IR и хакатон по IoT

На симпозиуме MICT SETA по 4IR и хакатоне по IoT в мае 2026 года студенты собрали работающую систему «умной фермы» на оборудовании sheenbot и показали её министру высшего образования ЮАР — ноутбук, макетная плата и зал чиновников.

Читать далее →
Выставка профессий AWS Future Career Expo
Наш путь· 16 мая 2026 г.

Выставка профессий AWS Future Career Expo

На выставке AWS Future Career Expo в мае 2026 года мы провели день с девятиклассниками, которым предстоит выбор предметов: показали живую панель sheenIoT и ответили на единственный по-настоящему важный в этом возрасте вопрос — а чем я буду заниматься целыми днями?

Читать далее →
Laerskool Paul Greyling
Наш путь· 6 мая 2026 г.

Laerskool Paul Greyling

В мае 2026 года Laerskool Paul Greyling стала нашей первой школой-партнёром по умному сельскому хозяйству. В день обучения за ноутбуками сидели учителя, а не ученики, — только такой вариант доживает до второй четверти.

Читать далее →