La aceleradora de tecnología educativa Injini, en colaboración con la Mastercard Foundation, celebrará la quinta edición de la South African EdTech Week los días 12 y 13 de octubre en Focus Rooms en Sandton, Johannesburgo. Bajo el lema “Reclaiming the Classroom: EdTech as a Tool for Teacher Empowerment” (Recuperar el aula: la tecnología educativa como herramienta para el empoderamiento docente), este encuentro de dos días marca el primer traslado de las jornadas a Gauteng.

Uno de los ejes centrales del programa es la presentación de 10 empresas emergentes pertenecientes a la cuarta promoción de la Mastercard Foundation EdTech Fellowship, gestionada por Injini. Las soluciones presentadas se centran en la utilidad práctica en el aula y la accesibilidad, e incluyen plataformas basadas en IA diseñadas para reducir el tiempo de corrección del profesorado hasta en un 80 por ciento, juegos de programación sin conexión para entornos con recursos limitados y tecnología de apoyo para alumnos con necesidades educativas especiales.

El evento refleja un cambio estratégico: dejar atrás la adquisición de hardware y conectividad para centrarse en aligerar la carga de trabajo del profesorado. A medida que los centros educativos integran los currículos digitales, el énfasis en las herramientas de programación sin conexión y la evaluación automatizada responde al consenso en el sector de que la sostenibilidad de la tecnología educativa depende de un software que alivie de forma directa las tareas administrativas, en lugar de funcionar como un añadido inconexo.