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Finanzkompetenz durch Coden und Robotik

Das Klassenzimmer wird zum Marktplatz.

Zwölf Lektionen, in denen sich ein Raum voller sheenbot-Boards in eine funktionierende Börse verwandelt. Ein Board sendet den Kurs. Alle anderen handeln dagegen – und der Kurs bewegt sich, weil deine Schüler*innen ihn bewegen.

Neuer Pilotkurs · Jetzt buchbar
Für wen
Alter 10–15 · Klassen 5–9
Was
12 Lektionen · 3 Teile
Dauer
Ein Halbjahr · je 45–60 Min.
Hardware
Ein Board pro Schüler*in
Kein Board?
Läuft im Browser
Lehrplan
Wirtschaft & Mathe · Lehrplankonform (CAPS)
Der Aufbau

Vom einzelnen Wallet zu einem Raum voller Trader.

Jede Lektion vermittelt genau ein Finanzkonzept und ein Programmierkonzept. Nichts wird nur auf einem Arbeitsblatt simuliert – jeder Kurs, jede Order und jeder Verlust geschieht auf echter Hardware, die die Schüler*innen in der Hand halten.

Teil 1Lektionen 1–4

Dein eigenes Geld

Lektion 1 · Das Wallet läuft auf dem Board
Lektion 1 · Das Wallet läuft auf dem Board

Ein Wallet zum Anfassen. Ein Budget, das genau 100 ergeben muss. Ein Kurs, der einfach nicht stillstehen will. Bis Lektion 4 halten sie eine Position, sehen Verluste und lernen die Regel kennen, die sie vor sich selbst schützt.

Ein Board · ohne Netzwerk

Teil 2Lektionen 5–8

Das Börsenparkett

Lektion 5 · Ein*e Trader*in empfängt den Kurs der Börse
Lektion 5 · Ein*e Trader*in empfängt den Kurs der Börse

Boards kommunizieren über Funk miteinander. Eines wird zur Börse; alle anderen senden Kauf- und Verkaufsaufträge zurück, und der Kurs bewegt sich durch das Ungleichgewicht. Dann entdecken sie den Spread – die Gebühr dafür, dass man es eilig hat.

Funkverbindung von Board zu Board · immer noch offline

Teil 3Lektionen 9–12

Live-Märkte

Lektion 10 · einfaches Wachstum im Vergleich zum Zinseszins
Lektion 10 · einfaches Wachstum im Vergleich zum Zinseszins

Die Boards verbinden sich mit dem WLAN und abonnieren einen Live-Feed, den die Lehrkraft steuert. Zinseszins, Diversifikation, Drawdown – und dann liefern sich fünfundzwanzig Wertkurven ein Rennen auf dem Klassen-Dashboard.

WLAN · Live-Feed · Klassen-Dashboard

Die entscheidende Lektion

Sie wollten den Markt schlagen. Sie scheitern an den Gebühren.

Das Abschlussprojekt wird nicht nach Gewinn bewertet. Es wird nach Gewinn geteilt durch den größten zwischenzeitlichen Verlust bewertet – und der Maßstab ist, einfach gar nichts zu tun. Dies sind die echten Zahlen von einem Markttag.

Buy-and-Hold gegen eine aktive Handelsstrategie, am selben Tag, zu denselben Preisen
Buy-and-Hold gegen eine aktive Handelsstrategie, am selben Tag, zu denselben Preisen
Eine Sitzung · R1 000 Startkapital
Buy & HoldAktives Trading
Ausgeführte Trades113
Gezahlt für SpreadR10.30R163.85
Endstand beiR1 171.27R853.20
Größter Verlust19.1%30.5%
Risikobereinigte Punktzahl+8.97−4.81

Dreizehn Trades kosten allein R163.85 an Spread. Die Schülerinnen und Schüler entdecken selbst, warum die meisten aktiven Anleger gegen einen Fonds verlieren, der einfach stillsteht – eine Tatsache, der sie wieder begegnen werden, sobald eine App ihnen zum ersten Mal zu einem Trade gratuliert.

Das Abschlussprojekt

Markttag.

Die Schülerinnen und Schüler schreiben ihre Handelsregeln auf Papier, bevor sie auch nur einen einzigen Block programmieren. Dann öffnet der Markt, und die Lehrkraft bestimmt, was passiert.

  1. 00:00

    Der Datenfeed startet. Jedes Board abonniert ihn, jede Wertkurve beginnt flach auf dem Klassen-Dashboard.

  2. +05:00

    Crash. Die Lehrkraft drückt eine Taste. Der Preis fällt um ein Drittel. Im ganzen Raum lösen Stop-Loss-Befehle aus, und wer keine Regeln aufgeschrieben hat, erfährt, wie man unter Druck reagiert.

  3. +10:00

    Rallye. Die Erholung setzt ein – und alle, die in Panik geraten sind, sitzen auf Bargeld und müssen zusehen, wie es ohne sie aufwärtsgeht.

  4. +15:00

    Der Markt schließt. Die Punkte für die risikobereinigte Rendite werden verlesen, und die lautesten Trader im Raum gewinnen meistens nicht.

An deine Schule bringen

Buche ein Test-Halbjahr.

Wir führen den ersten Markttag gemeinsam mit eurer Lehrkraft durch, stellen die Boards bereit und hinterlegen den Kurs in eurem LMS. Die Teile 1 und 2 benötigen überhaupt kein Internet – nur einen Raum, die Boards und eine Lehrkraft, die den Markt absichtlich abstürzen lässt.

Einseiter-Flyer herunterladen (PDF)
Kurs
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Alter
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Boards
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