"KI-gebore" wat op 'n robot se doos gedruk is, kan drie baie verskillende dinge beteken, en net twee daarvan leer 'n kind iets. Dit kan beteken dat die robot self stem- of visieherkenning laat loop, dit kan beteken dat die koderingsagteware 'n KI-helper ingebou het, of dit kan beteken dat 'n bemarkingspan die woord bygevoeg het by 'n produk wat presies soos verlede jaar optree. Om te weet watter een jy koop, is die grootste deel van die besluit.

Die drie dinge wat die etiket kan beteken

Wanneer 'n stel homself KI-gebore noem, sorteer die bewering in een van hierdie bakke voordat jy na enigiets anders kyk.

Wat dit is	Wat dit leer	Waarvoor om op te let
KI op die toestel: die robot bespeur en reageer (stem, kleur, gesigte, gebare)	Hoe die fisiese wêreld 'n sein word, dan 'n besluit, dan 'n handeling	Waar die berekening werklik plaasvind, en of dit vanlyn werk
KI-ondersteunde kodering: die sagteware help die kind om die program te skryf	Ontfouting, foutboodskappe lees, herhaal sonder dat 'n volwassene oor jou skouer hang	Of dit wenke gee en of dit net klaar kode oorhandig
Die plakker: niks het verander nie, die woord is die kenmerk	Niks verder as die eerste ingeoefende demonstrasie nie	'n "KI"-premie op wat eintlik 'n as-stelling is

KI op die toestel: eg, maar met eerlike perke

Dit is die weergawe wat mense hulle voorstel: die robot hoor "vorentoe", of sien 'n rooi kaart, en tree op. Dit leer die duidelikste les in die hele stel, want 'n kind kan sien hoe 'n sensorlesing in 'n keuse verander en dan in beweging. Daardie lus is die hart van sowel kodering as robotika.

Die eerlike perk is dat 'n swaar neurale netwerk teen klaskamerpryse selde op die mikrobeheerder self loop. Dikwels is die "KI" eenvoudige drempellogika ('n klankvlak, 'n kleurpassing) of gebeur die swaar werk op 'n gekoppelde foon of skootrekenaar en ontvang die robot net die antwoord. Dit is steeds werklik opvoedkundig. Dit is net nie 'n groot model wat op die skyfie woon nie, en jy moet nie betaal asof dit een is nie. Op 'n bord soos die sheenbot∞-uitbreidingsbord gebeur kleur- en klankbespeuring plaaslik terwyl enigiets swaarder op 'n gekoppelde toestel steun, en die kind kan presies sien waar elke deel loop.

Die vraag wat deur die demonstrasie sny: werk dit steeds sonder internet? In Suid-Afrikaanse klaskamers is dit nie 'n luukse nie. Beurtkrag sal enige kenmerk toets wat stilweg van 'n verskaffer se wolk afhang.

KI-ondersteunde kodering: die helper binne die sagteware

Dit is die weergawe wat die meeste verander hoe 'n kind leer, en dit is die een wat kopers geneig is om mis te kyk. 'n KI-helper wat 'n fout in gewone taal verduidelik, die volgende blok voorstel of 'n leidende vraag stel, kan 'n vasgevalle negejarige aan die gang hou sonder 'n onderwyser langs hom. In 'n klas van vyf-en-twintig is dit die verskil tussen een gefrustreerde kind wat tien minute wag en die hele vertrek wat vorder.

Die risiko is 'n helper wat die hele program skryf. Dit leer niks behalwe hoe om 'n antwoord te aanvaar nie. 'n Goeie helper gee steiers en hou die oplossing terug, en dit pas by die ouderdom van die kind aan. Die manier om hulle uitmekaar te ken, is om een in gebruik te sien: stoot dit saggies, of oorhandig dit? Jy sien dit in 'n regte les baie meer betroubaar as in 'n verkoopsvideo, wat een rede is waarom 'n proefles meer werd is as 'n spesifikasieblad.

Die plakker: wanneer "KI" net 'n etiket is

Sommige produkte plak "KI" op lynvolging of 'n vooraf opgeneemde responsboom. 'n Robot wat 'n vaste frase sê wanneer dit 'n muur sien, laat 'n as-stelling loop, nie intelligensie nie. Daar is niks verkeerd met daardie gedrag in 'n eerste stel nie, en eenvoudige logika is presies waar 'n beginner behoort te begin. Die probleem is om 'n KI-premie daarvoor te betaal.

Die tekens is konsekwent. Die demonstrasie wys altyd net die een ingeoefende toertjie. Daar is geen manier om die gedrag in kode te verander of uit te brei nie. En die "KI" hou heeltemal op werk sodra die verskaffer se toepassing of wolk onbeskikbaar is. Nie een daarvan is op sy eie noodlottig nie, maar saam beteken hulle die woord op die doos doen meer werk as die robot.

Vrae wat lugkastele ontbloot

Vat hierdie kort lys na enige demonstrasie, in 'n winkel, by 'n markstalletjie of op 'n oproep met 'n verskaffer. Vae antwoorde is self 'n antwoord.

• Waar loop die KI: op die robot, op 'n foon, of in die verskaffer se wolk?
• Werk dit steeds sonder internet? Vra spesifiek, en aanvaar nie "gewoonlik" nie.
• Kan die kind die gedrag in kode verander, of net 'n demonstrasie afskop?
• Kan ek die program agter die "KI"-kenmerk sien, in blokke of in teks?
• Is daar 'n KI-koderingshelper, en gee dit wenke of volledige antwoorde?
• Wat gebeur oor 'n jaar as die toepassing gestaak word? Leer die stel steeds iets?
• Kan ons dit toets voor ons koop?

Kies sonder om jou te vergaap

Besluit watter een van die drie jy werklik wil hê, en koop daarvoor. Vir die meeste laerskoolklasse klop 'n KI-koderingshelper plus eerlike plaaslike bespeuring 'n spoggerige wolkvisiedemonstrasie wat tydens beurtkrag doodgaan. Die etiket maak veel minder saak as of jou kind die program kan oopmaak, verstaan en verander.

Omdat die werklike gedrag eers in gebruik na vore kom, toets voor jy koop. 'n Proefsessie of 'n Desember-vakansiewerkswinkel sal jou in twintig minute wys wat 'n brosjure nie kan nie, en dit sê jou of die kodering, en nie die handelsmerk nie, 'n kind se aandag hou. As jy eers stelle wil vergelyk, lys ons winkel in gewone taal wat elke bord kan en nie kan doen nie, en die res van die akademie se program wys waar 'n stel in 'n werklike kwartaal se leer inpas.

Kernboodskap: "KI-gebore" is nie een bewering nie, dit is drie. Twee daarvan, bespeuring op die toestel en 'n KI-koderingshelper, leer iets werkliks. Die derde is 'n plakker. Vra waar die berekening gebeur, of dit 'n kragonderbreking oorleef, en of die kind die kode kan verander, en die bemarking sorteer homself uit.

Gereelde vrae

Het my kind 'n "KI-robot" nodig om te leer kodeer?

Nee. Die koderingsbegrippe, volgordebepaling, lusse, voorwaardes, ontfouting, maak veel meer saak as die etiket op die doos. 'n KI-helper in die sagteware kan die leer gladder maak, maar 'n beginner leer net so goed as hy met gewone logika en eenvoudige sensors begin.

Is KI op die toestel beter as wolk-KI vir skole?

Vir Suid-Afrikaanse klaskamers is plaaslike bespeuring wat vanlyn werk gewoonlik die betroubaarder keuse, want dit hou aan loop tydens beurtkrag en hang nie van die skool se verbinding af nie. Wolkkenmerke kan ryker wees, maar 'n kenmerk wat sonder internet misluk, is 'n swak fondament vir 'n kwartaal se lesse.

Hoe herken ek 'n robot wat net voorgee om KI te wees?

Vra dat dit iets anders as sy hoofdemonstrasie doen, en vra om die program agter daardie kenmerk te sien. As die gedrag nie in kode verander kan word nie en ophou werk sonder die verskaffer se toepassing, betaal jy heel waarskynlik vir 'n etiket eerder as vir 'n vermoë. Ons nuuskamer dek meer van hierdie koopvrae soos hulle opduik.