Om 'n FIRST Tech Challenge (FTC)-span in Suid-Afrika te begin, is beslis doenlik, maar die pad lyk 'n bietjie anders as in die Noord-Amerikaanse forums waarvoor die meeste gidse geskryf is. Kortliks: registreer 'n span deur FIRST, kry 'n mentor of twee in plek, beplan jou onderdelebestelling vroeg omdat die meeste hardeware ingevoer word, en vind of begin 'n plaaslike scrimmage sodat jou leerders werklik oefenwedstryde kry. Hier is hoe elkeen van daardie stukke in die plaaslike konteks werk.

Wat FIRST Tech Challenge behels

FIRST Tech Challenge is 'n robotikakompetisie vir leerders in ongeveer graad 7 tot 12. Elke seisoen word 'n nuwe speletjie bekend gemaak, gewoonlik in September, en spanne bestee die daaropvolgende maande daaraan om 'n robot te ontwerp, te bou en te programmeer om punte in daardie speletjie aan te teken. Robotte word uit 'n vasgestelde stel wettige onderdele gebou, loop op 'n aanboord-beheernaaf, en word in Java geprogrammeer deur Android Studio, 'n Java-redigeerder op die robot self, of 'n Blocks-redigeerder vir nuwelinge. Wedstryde word in alliansies gespeel, so samewerking en strategie tel net soveel as ingenieurswese.

Buiten die robot self hou spanne 'n ingenieursjoernaal by, doen gemeenskapsuitreike en bied aan beoordelaars aan. Dit is nader aan die bestuur van 'n klein ingenieursprojek as aan 'n eenmalige bouprojek, en dit is deels waarom leerders soveel daaruit kry.

Die Suid-Afrikaanse landskap

FTC loop onder die wêreldwye FIRST-program, so 'n Suid-Afrikaanse span registreer op dieselfde manier as enige ander span, deur die amptelike FIRST-kanale, en ding mee in streekgeleenthede wat lei na nasionale en internasionale geleenthede. Die gemeenskap hier is kleiner en meer verspreid as in die Verenigde State of Europa, en dit sny na twee kante toe. Daar is minder spanne naby, maar dié wat wel bestaan, is geneig om vrygewig met hulp te wees. Jou eerste taak is om hulle te vind: soek spanne in jou provinsie, kontak skole wat reeds meeding, en vra of jy 'n bousessie of 'n geleentheid kan bywoon. Om 'n regte robot en 'n regte wedstryd te sien, verwyder die meeste van die geheimsinnigheid vir leerders en mentors.

Om onderdele die land in te kry

Die grootste praktiese verskil vir Suid-Afrikaanse spanne is logistiek. Die meeste FTC-wettige hardeware, soos beheernawe, motors en struktuurstelle, word in die buiteland vervaardig en moet ingevoer word. Dit beteken langer leweringstye, versendingskoste en doeaneklaring om voor te beplan. 'n Paar gewoontes red 'n seisoen:

• Bestel vroeg. Behandel 'n onderdelebestelling asof dit weke gaan neem, nie dae nie, veral naby die begin van die seisoen wanneer verskaffers die drukste is.
• Bestel ekstras. Motors, servo's en kabels gaan stukkend. Begroot ongeveer 10 tot 15% van jou stelkoste vir ekstras en verbruiksartikels sodat een gebreekte onderdeel nie die bouwerk stop nie.
• Konsolideer versendings. Een groter bestelling klop gewoonlik verskeie klein bestellings op sowel versending as doeanehantering.
• Koop plaaslik waar jy kan. Gereedskap, bedrading, hegstukke, batterye en prototipe-elektronika is dikwels in Suid-Afrika beskikbaar, so jy voer net in wat werklik FTC-spesifiek is.

Vir daardie plaaslike groep algemene elektronika, gereedskap en prototipe-onderdele spaar 'n verskaffer naby jou weke se wagtyd. Ons eie winkel hou juis die soort komponente en verbruiksartikels aan waarna spanne gedurig gryp.

Begroting in rand

Geld is gewoonlik die eerste bekommernis, so beplan dit in duidelike emmers eerder as een skrikwekkende getal. 'n Realistiese FTC-begroting breek op in 'n paar lyne:

• Spanregistrasie deur FIRST.
• Die kern-robotstel en beheerelektronika, die grootste lyn en meestal ingevoer.
• Speletjiespesifieke veldelemente vir oefening.
• Ekstras en verbruiksartikels.
• Reis na geleenthede.

Die ingevoerde hardeware en die reis is waar randbegrotings geknyp word, en dit is dus die twee waarvoor jy eerste borgskap moet werf. Plaaslike besighede, ouers en jou skool is die gewone beginpunte, en baie maatskappye sal 'n duidelik bekostigde, goed aangebied STEM-span steun. Herbruikbare items soos struktuur, motors en gereedskap dra oor tussen seisoene, so jaar een is die duur een en later jare kos minder.

Om mentors te vind en vaardighede te bou

'n Span het nie 'n mentor nodig wat reeds FTC ken nie. Dit het volwassenes nodig wat leerders kan help leer programmeer, bedraad en herhaal, en wat gereeld sal opdaag. Ingenieurs, IT-professionele, universiteitstudente en stokperdjie-entoesiaste maak almal goeie mentors.

Leerders vaar ook beter as hulle met 'n bietjie kodering en elektronika agter die rug aankom eerder as om in September van nuuts af te begin. Java is die kompetisietaal, maar die onderliggende denke (lusse, logika, sensors, motors en ontfouting) dra oor vanaf byna enige beginnerplatform. Gestruktureerde klasse is een manier om daardie basis te bou. Ons Kaapstadse akademie leer presies hierdie grondslae, en 'n beginnervriendelike bord soos die sheenbot∞ laat leerders programmering en elektronika goedkoop oefen voordat hulle aan kompetisiehardeware raak. Skoolvakansie-werkswinkels is nog 'n manier om baie oefening in 'n enkele week in te pak.

Bou 'n plaaslike scrimmage-gemeenskap

Omdat Suid-Afrikaanse spanne ver uitmekaar is, is oefenwedstryde die ding wat die meeste van hulle kortkom. Jy kan dit regstel deur scrimmages te reël, informele oefengeleenthede waar twee of meer spanne robotte bring, die huidige speletjie speel en notas uitruil. Selfs een middag in 'n skoolsaal met 'n veld wat met kleefband uitgeplak is en twee robotte leer meer as weke se alleentoetsing. Kontak spanne naby jou, bied aan om te huisves, en hou dit ontspanne. 'n Scrimmage-kringloop wat 'n paar keer per seisoen bymekaarkom, lig almal se spel en kweek stilweg die gemeenskap waarin jy uiteindelik gaan meeding.

'n Kontrolelys om te begin

1. Besluit wie die span bestuur: 'n hoofmentor en 'n toegewyde groep leerders.
2. Registreer die span deur die amptelike FIRST-kanale vir die seisoen.
3. Vind en besoek 'n bestaande span of geleentheid om FTC in die werklikheid te sien.
4. Stel 'n randbegroting in emmers op en begin borgskap werf vir die ingevoerde hardeware.
5. Plaas jou onderdelebestelling vroeg, met ekstras, en koop plaaslike items plaaslik.
6. Bou leerders se kodering- en elektronikagrondslae voordat die seisoen begin.
7. Reël een of twee scrimmages sodat jou span regte oefenwedstryde kry.

Vrae en antwoorde

Vir watter ouderdomme is FTC?

FTC is gemik op leerders in ongeveer graad 7 tot 12. Gretige jonger leerders kan met grondliggende kodering en robotika begin en opskuif na 'n kompetisiespan wanneer hulle gereed is.

Moet leerders Java ken voordat hulle aansluit?

Nee. Java is die kompetisietaal, maar beginners kan in 'n Blocks-redigeerder begin en oor die seisoen in Java ingroei. Om met algemene kodering- en elektronika-ervaring aan te kom, help meer as om spesifiek Java te ken.

Wegneemgedagte

FTC is heeltemal binne bereik vir 'n Suid-Afrikaanse skool of klub. Die wenskuiwe is onopvallend: registreer vroeg, beplan invoere rondom lang leweringstye, begroot in duidelike emmers, en belê in jou leerders se grondslae en in 'n plaaslike oefengemeenskap. Kry dít reg en die robot volg.