美国佛罗里达州莱克县的东岭高中（East Ridge High School）已将无人机航空技术纳入其职业与技术教育（CTE）课程体系，旨在为中学生未来从事更广泛的航空飞行职业奠定基础。该校与曾在此教授工程学课程的退役美国海军上校兼任课教师马克·戴（Mark Day）共同探索了这一培养路径。

尽管戴最初曾怀疑高中生是否具备接受通用航空培训所需的心智成熟度，但该项目充分利用了无人飞行与有人飞行之间高度的技术相通性。戴指出，无人机地面理论课程中多达70%的内容直接对应传统飞行员地面理论课程的核心教学概念。

这一整合体现了航空航天教育日益务实的发展趋势，使学校无需直接使用真实飞机，就能通过无人机系统向学生传授基础航空原理并开展技术地面理论培训。