A EdTech Quality Collaborative, uma coligação de seis organizações ligadas à educação que inclui a 1EdTech, a CAST e a CoSN, lançou um novo guia de avaliação e compra de tecnologia para os ensinos básico e secundário (K–12). A ferramenta responde à «dispersão tecnológica» — um problema sistémico em que o agrupamento escolar médio acede a quase 3000 produtos de tecnologia educativa distintos por ano, sem um quadro normalizado para medir a sua utilidade.

Este novo guia estabelece o primeiro quadro de referência específico para os ensinos básico e secundário concebido para aproximar as decisões de aquisição da aplicação real na sala de aula. Historicamente, a falta de uma avaliação estruturada tem gerado um desfasamento entre as compras feitas pela administração e a utilização pelos professores, com taxas de adoção baixas e desperdício de verbas destinadas à educação.