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Espírito empresarial através do código e da robótica

Com lucro. E sem dinheiro.

Doze lições em que a turma gere um negócio real — uma bancada hidropónica onde calculam custos, definem preços e vendem produtos. Na quinta semana faltam R45, com R281 de lucro a caminho, e descobrem o que realmente faz fechar as pequenas empresas.

Novo curso piloto · Inscrições abertas
Para quem
10–15 anos · 5.º ao 9.º ano
O que é
12 aulas · 3 partes
Duração
Um período letivo · 45–60 min cada
Kit
Uma placa por aluno
Sem placa?
Funciona no navegador
Currículo
Ciências Económicas e Matemática · Alinhado com o currículo
Progressão da aprendizagem

De uma única bancada a um dia de mercado.

Cada lição aborda exatamente um conceito de negócio e um conceito de programação. Nada é simulado em fichas de trabalho — cada custo, cada preço e cada défice de tesouraria acontecem no hardware que os alunos têm nas mãos.

Parte 1Aulas 1–4

O Teu Próprio Cultivo

Lição 2 · o que guardas vs. o que voltas a gastar
Lição 2 · o que guardas vs. o que voltas a gastar

Uma caixa registadora onde podes carregar. Depois, a divisão que define tudo: R1 150 de bancada que fica para ti, R195 de sementes e nutrientes que voltas a gastar. Apenas o segundo montante deve entrar no preço destes vegetais.

Uma bancada · sem rede

Parte 2Aulas 5–8

A Cadeia de Abastecimento

Lição 5 · um produtor a consultar o preço do fornecedor
Lição 5 · um produtor a consultar o preço do fornecedor

As bancadas compram umas às outras por rádio. Uma assume o papel de fornecedor e define um preço; as outras encomendam stock, têm trinta dias para pagar e veem uma bomba falhar durante um corte de energia.

Rádio entre placas · em modo offline

Parte 3Aulas 9–12

Dia de Mercado

Lição 10 · a demonstração de resultados, na bancada
Lição 10 · a demonstração de resultados, na bancada

As bancadas ligam-se ao Wi-Fi e subscrevem um feed de procura controlado pelo professor. Margem bruta vs. líquida, amortização de uma segunda bancada — e depois vinte e cinco bancas negoceiam no mesmo dia de mercado.

Wi-Fi · transmissão ao vivo · painel

A aula que faz o clique

Decidiram cultivar mais. A que cultivou menos ainda continua a funcionar.

O projeto final não é avaliado pela quantidade vendida. É avaliado pelo lucro líquido — com uma regra acima de tudo: ficar sem dinheiro significa pontuação zero. Estes são os valores reais de uma temporada de oito ciclos.

Uma bancada contra duas, mesma temporada, mesma procura
Uma bancada contra duas, mesma temporada, mesma procura
Uma temporada · oito ciclos
Ficou com umaComprou uma segunda
Ciclos sobrevividos86
Sacos vendidos198147
Dinheiro mais baixoR1 500−R225.55
Terminou comR2 061.30−R225.55
Pontuação+R561.30No score

A banca que expandiu duplicou logo a conta das sementes; depois surgiram três dias de mercado com chuva e não havia ninguém a quem vender os sacos extra. Fechou no sexto ciclo tendo vendido menos sacos do que a banca que permaneceu pequena.

O projeto final

Dia de Mercado.

Os alunos têm 34 sacos cujo cultivo custou 195 R e uma banca que custa 90 R aconteça o que acontecer. Escrevem a sua regra de preços no papel antes de programarem um único bloco. Depois, o mercado abre.

  1. 00:00

    A transmissão começa. Todas as bancas subscrevem e o primeiro preço e contagem de compradores chegam às vinte e cinco placas no mesmo instante.

  2. +04:00

    Chuva. O professor prime uma tecla e os compradores reduzem-se a metade. Os vegetais não duram, por isso cada banca tem de decidir: baixar o preço para escoar o stock ou mantê-lo e perder tudo.

  3. +08:00

    Cortes de energia. A pulsação da bomba para. Os níveis de água continuam a parecer perfeitamente normais e as bancas que criaram o watchdog na lição 8 são as únicas a reparar.

  4. +12:00

    Feira escolar. Chega uma multidão disposta a pagar mais — mas só podes vender o que cultivaste e a banca que baixou demasiado os preços no dia de chuva já não tem nada.

  5. +15:00

    O mercado fecha. Qualquer banca que tenha ficado abaixo de zero apresenta SEM PONTUAÇÃO. As pontuações são anunciadas pelo lucro líquido e a banca que mais vendeu normalmente não é a vencedora.

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Realizamos o primeiro Dia de Mercado com o teu professor, fornecemos as placas e deixamos o curso no vosso LMS. As Partes 1 e 2 não precisam de internet — apenas de uma sala, das placas e de um professor disposto a fazer chover de propósito.

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Curso
Com lucro. E sem dinheiro.
Idades
10–15 anos · 5.º ao 9.º ano
Placas
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