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Sentido de negócio através de código e robótica

Lucrativo. E sem dinheiro.

Doze lições em que uma turma gere um negócio real — uma bancada hidropónica onde calculam custos, definem preços e vendem. Na quinta semana, faltam-lhes R45 com R281 de lucro a caminho, e aprendem aquilo que realmente fecha as pequenas empresas.

Novo curso piloto · Reservas abertas
Quem
Idades 10–15 · 5.º ao 9.º ano
O quê
12 lições · 3 partes
Duração
Um período escolar · 45–60 min cada
Kit
Uma placa por aluno
Sem placa?
Funciona no navegador
Currículo
EMS e Matemática · alinhado com CAPS
Como se desenvolve

De uma bancada a um dia de mercado.

Cada lição traz exatamente uma ideia de negócio e uma ideia de programação. Nada é simulado numa folha de exercícios — cada custo, cada preço e cada défice acontece no hardware que os alunos têm nas mãos.

Parte 1Lições 1–4

O Teu Próprio Cultivo

Lição 2 · o que guardas versus o que voltas a gastar
Lição 2 · o que guardas versus o que voltas a gastar

Uma caixa registadora onde podes carregar. Depois, a divisão que decide tudo: R1 150 de bancada que guardas, R195 de sementes e nutrientes que voltas a gastar. Apenas a segunda pilha pertence ao preço destas hortaliças.

Uma bancada · sem rede

Parte 2Lições 5–8

A Cadeia de Abastecimento

Lição 5 · um produtor a ler o preço do fornecedor
Lição 5 · um produtor a ler o preço do fornecedor

As bancadas compram umas às outras por rádio. Uma torna-se o fornecedor e define um preço; as restantes encomendam stock, demoram trinta dias a pagar e veem uma bomba parar durante um corte de energia.

Rádio placa a placa · ainda offline

Parte 3Lições 9–12

Dia de Mercado

Lição 10 · a demonstração de resultados, na bancada
Lição 10 · a demonstração de resultados, na bancada

As bancadas ligam-se ao WiFi e subscrevem uma transmissão de procura controlada pelo professor. Margem bruta versus líquida, retorno do investimento numa segunda bancada — depois, vinte e cinco bancas negociam no mesmo dia de mercado.`

Wi-Fi · transmissão ao vivo · painel

A lição que faz clique

Eles decidiram cultivar mais. O que cultivou menos ainda continua a negociar.

O projeto final não é avaliado pela quantidade de vendas. É avaliado pelo lucro líquido — com uma regra acima de tudo: se ficares sem dinheiro, não há pontuação de todo. Estes são os valores reais de uma temporada de oito ciclos.

Uma bancada contra duas, mesma temporada, mesma procura
Uma bancada contra duas, mesma temporada, mesma procura
Uma temporada · oito ciclos
Manteve-se em umaComprou uma segunda
Ciclos sobrevividos86
Sacos vendidos198147
Dinheiro mais baixoR1 500−R225.55
Terminou emR2 061.30−R225.55
Pontuação+R561.30No score

A banca que expandiu duplicou imediatamente a sua conta de sementes, depois surgiram três dias de mercado chuvosos e não havia ninguém a quem vender os sacos extra. Fechou no ciclo seis tendo vendido menos sacos do que a banca que se manteve pequena.

O projeto final

Dia de Mercado.

Os alunos têm 34 sacos que custam R195 a cultivar e uma banca que custa R90 aconteça o que acontecer. Escrevem a sua regra de preços em papel antes de escreverem um único bloco. Depois, o mercado abre.

  1. 00:00

    A transmissão começa. Todas as bancas subscrevem, e o primeiro preço e contagem de compradores chegam a todas as vinte e cinco placas no mesmo instante.

  2. +04:00

    Chuva. O professor prime uma tecla e os compradores reduzem para metade. Os vegetais não se conservam, por isso cada banca tem de decidir: baixar o preço para escoar o stock, ou mantê-lo e perdê-lo.

  3. +08:00

    Cortes de energia. O batimento cardíaco da bomba para. Os níveis de água ainda parecem perfeitamente normais, e as bancas que construíram o cão de guarda na lição 8 são as únicas que se apercebem.

  4. +12:00

    Feira escolar. Chega uma multidão disposta a pagar mais — mas só podes vender o que cultivaste, e a banca que vendeu mais barato no dia de chuva já não tem nada.

  5. +15:00

    O mercado fecha. Qualquer banca que tenha ficado abaixo de zero mostra SEM PONTUAÇÃO. As pontuações são lidas com base no lucro líquido, e a banca que vendeu mais não costuma ser a vencedora.

Leva-o para a tua escola

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Realizamos o primeiro Dia de Mercado com o teu professor, fornecemos as placas e deixamos o curso no teu LMS. As partes 1 e 2 não precisam de internet de todo — apenas de uma sala, das placas e de um professor disposto a fazer chover de propósito.

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Curso
Lucrativo. E sem dinheiro.
Idades
Idades 10–15 · 5.º ao 9.º ano
Placas
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