Treinta y seis lecciones en las que los estudiantes publican ocho juegos completos en una pantalla de 8 192 píxeles, con cada línea escrita en Python real. Termina con dos placas jugando a Pong entre sí por radio, ejecutando el código que escribieron tus alumnos.
Nuevo curso piloto · Reservas abiertasCada lección incluye exactamente una idea de juego y una idea de Python, y cada unidad termina con un juego completo que lleva el nombre del estudiante. Nada de lo que se muestra a continuación es una ilustración: cada pantalla es el programa real del curso en ejecución.
Píxeles, el ciclo de actualizar-dibujar-mostrar, botones, velocidad, colisiones. En la lección 6 ya publican Star Catcher: pantalla de título, tres vidas, dificultad creciente y sonido.
Una placa · primeras líneas de Python escritas
La propia placa se convierte en el mando: zonas muertas, suavizado y gravedad real. Dos juegos: Tilt Maze, que se controla inclinando la placa, y luego Sky Jumper, un juego de escalada infinita con cámara.
Sensor de movimiento · dos juegos
Su primer objeto: sheenPet, una criatura cuyas necesidades forman una clase de Python; alimentada con botones, bronceada con un sensor de luz real y dormida en cuanto la habitación se queda a oscuras.
Sensor de luz · táctil · primera clase
La unidad de algoritmos: una serpiente que es una lista, piezas que caen y son datos, rotaciones que son matemáticas. Los clásicos, reconstruidos desde cero y luego reinventados con sus propias reglas.
Listas y cuadrículas · dos clásicos
Sprites dibujados como texto, niveles escritos con caracteres y una cámara que sigue al protagonista: Pixel Runner es un auténtico juego de desplazamiento lateral con enemigos, monedas, vidas y una bandera; y el nivel 2 lo diseñan ellos.
Sprites · mapas de cuadrícula · cámara
Dos placas, un único mundo compartido: un protocolo de mensajes, una pelota que existe exactamente en una pantalla a la vez y sincronización justa: Duel Pong y un juego de tirar de la cuerda, seguidos de su propia Game Jam.
Radio · dos jugadores · Game Jam
Las dos columnas siguientes corresponden a lecciones reales de este curso, presentadas exactamente como las ven los alumnos: el primer programa del año frente al Pong para dos jugadores completo que crean en la unidad final.
| Lección 1 | Lección 34 | |
|---|---|---|
| El programa | Un título parpadeante | Pong para dos jugadores |
| Líneas de Python | 28 | 158 |
| Entradas que lee | — | Botones + radio |
| Estado que monitoriza | 1 contador | Pelota · puntuaciones · saque · presencia |
| La gran idea | show() actualiza el fotograma | Una única fuente de verdad por dato |
Nada de lo que hay en medio es una ficha de ejercicios. Los 36 programas funcionan: en el simulador del navegador dentro de cada lección, en la placa en clase y en una compilación automatizada que comprueba las reglas de cada juego antes de imprimir una sola página.
La última lección ofrece una plantilla de juego limpia y comentada y sesenta minutos. Los alumnos diseñan primero en papel (un género, una mecánica, un giro especial) y luego programan, prueban y presentan su juego.
El documento de diseño. Tres casillas en papel: el género, la mecánica principal y el giro original. Nada de código hasta que las tres estén completas.
Jugable. La pantalla de título de la plantilla ya es parte de su juego, y algo —por muy feo que sea— resulta divertido de jugar. Cumplir ese plazo lo es todo.
Pulido. La fase de detalles: sonido en cada evento, un destello con cada impacto, una curva de dificultad... la misma lista de verificación que enseñó Star Catcher en la lección 6.
Intercambio de pruebas. Cada juego lo prueba alguien que no lo ha programado, y los comentarios se dejan por escrito en papel, no mirando por encima del hombro.
La presentación. Placas listas, toda la clase juega y cuatro estrellas en la rúbrica: diversión, acabado, destreza y una cosa que hayas aprendido.
Formamos a tu profesorado en la primera unidad, proporcionamos las placas y dejamos las treinta y seis lecciones en vuestro LMS. La clase no necesita conexión a internet: solo un aula, las placas y un profe dispuesto a perder públicamente al Duel Pong.
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