如果你想要一个能熬过周末、长假和一轮轮流停电的水培项目，那就选被动式的 Kratky 法，并且接受它基本只能种叶菜。如果你要的是长得更快、能结果、值得做自动化的系统，那就选带水泵的主动式方案，并做好通电和几乎天天检查的准备。对多数课堂来说，决定性因素是学期日历，以及有谁在校照看这些植物。

Kratky 法是什么

Kratky 是一种被动、不循环的水培方式。装着植株的定植篮架在一个密封的营养液水箱上方。植物喝水，液位下降，上方留出空气层：下部的根始终泡在营养液里，上部的根则伸进潮湿空气中取氧。没有水泵，没有定时器，也没有会坏的活动部件。你把水箱灌满一次，栽上苗，然后回来收菜。

正因为简单，课堂里的 Kratky 法装置才这么不挑人。一个广口罐，或者一个在盖子上开孔放定植篮的带盖塑料箱，往往就是全部工程。它适合生菜、菠菜、小白菜这类短周期叶菜，以及罗勒、薄荷之类的香草。没人看着，它也能安安稳稳地度过一个周末或一个学期假——而这恰恰是多数学校菜园过不去的坎。

主动式系统多出来的东西

主动式系统靠水泵来推动或曝气营养液。课堂上常见的做法有：配气泵的深液流栽培，配小水泵的营养液膜技术，以及按定时器涨落的潮汐式。根部持续得到氧气和新鲜养分，意味着长得更快，也撑得住番茄、辣椒、草莓这类更耗水、更重肥的作物。你还可以在生长周期中途补液、调液，而不惊动植株。

这些好处都是有代价的。主动式系统需要一个可靠的电源插座，水泵会堵会坏，水箱基本天天都得看一眼。一停电，循环就停了，于是轮流停电从背景噪音变成了必须提前规划的问题。

老实说说各自的取舍

抽象地比，两者谁也不比谁强。它们各有各的高光时刻，也各有各的翻车方式。

对比项	被动式（Kratky 法）	主动式（水泵）
建设成本	低；常用回收来的容器	较高；水泵、管路、定时器
用电	不需要	循环或曝气必须通电
日常维护	灌一次水，然后收菜	基本每天检查并补液
可种作物	叶菜和香草	叶菜之外还能种结果作物
假期存活	强；无人值守也能跑	弱；没有值班安排就很悬
轮流停电	不受影响	要么有备电，要么只能停一小会儿
自动化潜力	有限	高；有传感器，也有可控的水泵

让系统配得上你的学期日历

南非的学校学期分四段，中间是货真价实的假期，而课堂水培往往就死在假期里。买任何东西之前，先从日历倒着推。一个从头到尾都落在教学周内的项目，两种方案都行，因为每天都有人在校。一个必须跨过假期的项目，就得是被动式的，除非有教职工愿意回校补液、开泵。九月是初春，现在栽下的项目会伴着一天天转暖进入第四学期——不论选哪种方案，这都是种叶菜的好窗口。

你的处境	更合适的选择	原因
项目完全落在教学周内	两种都行	每天都有人在校查看
项目必须跨过一个学期假	被动式	没人补液，也没人开泵
轮流停电频繁，又没有备电	被动式	没电就没有循环
你想种结果作物或提高产量	主动式	耗水的作物需要持续供肥供氧
目标是编程和自动化	主动式	一台水泵加传感器，学生才有可控的对象

哪种系统更贴合你的教学目标

先对这堂课诚实一点。如果目标是生物学，Kratky 法是更干净的老师：学生看到的就是根系、氧气和养分各自起作用，中间没有别的东西挡着。如果你还想要编程和自动化，那么一张主动式的操作台能给学生可测、可控的东西。一个水位传感器、一支温度探头，再加一台他们能开关的水泵，一盘植物就变成了真正的控制项目。

到这一步，水培台就变成了机器人项目。把主动式装置和sheenbot∞ 主板配在一起，学生就能读取传感器、在代码里做判断，再据此驱动水泵；这也正好接得上我们在学院开设的课程序列。主板和传感器可以在商城购买。如果你更希望假期里有人照看系统、学生也能接着做，一次假期工作坊可以把两件事一起解决；而在把一整个学期押上去之前，一节短短的试听课是最省事的办法，先看看自动化这条路适不适合你的班。

做决定前，先回答这几个问题

1. 这套系统需不需要在无人看管的情况下撑过一个学期假？
2. 你有可靠的电源插座吗？针对轮流停电有没有预案？
3. 只种叶菜，还是也想要结果作物和更高的产量？
4. 目标只是生物学，还是也包括编程和自动化？
5. 周末由谁来检查和补液？

结论

第一个课堂项目，Kratky 法是稳妥的默认选项：便宜、安静、容错高。等你想要更高的产量、更多的作物种类，或者一个值得做的自动化项目，再上水泵。不少学校两种都做：先用被动式把生物学讲明白，等学生有能力给它装上仪器，再加一张主动式操作台。更多课堂项目指南，可以在新闻室找到。

常见问题

Kratky 法装置能种番茄吗？

能，但放到班里并不合适。结果作物耗水、需肥量大，单个不循环的水箱在长周期里很难跟得上。想要稳定的结果，就让 Kratky 法专心种叶菜，把结果作物交给主动式系统。

轮流停电会毁掉主动式系统吗？

不会立刻毁掉。根系能扛住短时间停电，天凉时尤其如此。停电越久、天气越热，静止水中的氧气耗得越快，风险才真正上来。给气泵配一块小电池或一台 UPS，就能覆盖大多数停电时间表；而被动式系统干脆绕开了这个问题。

一套班级用的装置要占多大地方？

十来个 Kratky 法培养箱组成的一套班级装置，靠窗摆两张台子就够了。主动式装置需要同样的台面，外加一个电源插座，以及一处洒出点水也无所谓的地方。